Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети. Именно поэтому в нашем детском саду к проведению новогодних утренников особое отношение. Подготовка началась задолго до наступления праздников.   Дети разучивали стихотворения, разучивали песни, танцы, новогодние хороводы. Огромную работу провели по оформлению групп и музыкального зала. В центре зала – сверкала нарядная ёлочка.

Воспитатель С.Н. Шелудько

«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга»

Иван Павлов.

Ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики и познание мира через тактильные ощущения стимулируют формирование когнитивных процессов у маленьких детей. Именно поэтому сегодня такое разнообразие всевозможных игрушек, кубиков и конструкторов. В настоящее время большой популярностью пользуются развивающие доски – бизиборды, которые хороши тем, что их можно сделать своими руками из разных материалов, учитывая возраст ребёнка и его предпочтения. Что же такое бизиборд?

Бизиборд, бизборд (busyboard доска для занятий) – это специальная развивающая доска для детей, на которой располагаются различные замочки, бусинки, дверцы, цепочки, кнопочки. С помощью нее ребенок, в первую очередь, учится нажимать, открывать, крутить различные предметы.

Воспитатель О.Н. Сидоренко

«Не лишайте ребенка радости играть, помните, что вы сами были детьми».
Ребёнок по своей природе исследователь, экспериментатор. Его «Почему? Как? Где?» порой ставят в тупик неискушённых взрослых. Существует множество способов предоставить детям возможность самостоятельно открыть причину происходящего, докопаться до истины, понять принцип, логику решения поставленной задачи и действовать в соответствии с предложенной ситуацией.
Удовлетворять естественные потребности ребят в познании и изучении окружающего мира, их неуемную любознательность помогут игры-исследования.

Воспитатель И.В. Хишко

Цели: Закреплять знание детей о зимних явлениях природы; показать детям кормушки для птиц; формировать желание подкормить птиц зимой; расширять представление о зимующих птицах.
Методические приемы:

• Рассматривание кормушек для птиц;
• Показ способа насыпания корма;
• Беседа о птицах (показ презентации «Зимующие птицы»)
• Заучивание прибаутки «Воробушек чи-чи-чи по макушкам поскачи»
  -Игра «Воробушки и кот

Воспитатель В.А. Сундукова

Цель: формирование и расширение представлений детей о забавах характерных для зимы.

Задачи: Образовательные: — закреплять знания детей о зимних природных явлениях, о зимних забавах; — активизировать диалогическую речь; — ввести в активный словарь детей имена существительные (санки, лыжи, коньки, снежки, ледянки, каток и др.); активизировать глагольный словарь (кататься, лепить, скользить и др.). Развивающие: — развивать творческое мышление, слуховое и зрительное внимание, воображение, произвольную память; — закреплять пространственную ориентировку (умение ориентироваться на плоскости листа); — совершенствовать общую и мелкую моторику; — развивать эстетическое восприятие. Воспитательные: — воспитывать умение слушать друг друга и взрослого не перебивая; — воспитывать самостоятельность и целенаправленность в работе, умение доводить начатое дело до конца.

Воспитатель В.А. Сундукова