Архив рубрики: Группа 3

Применение игр Вячеслава Воскобовича в первой младшей группы.

Уже с первой младшей группы нами активно используются игры  В. В. Воскобовича. Толчком к внедрению элементов методики Воскобовича послужило то, что основные принципы, заложенные в основу этих игр- интерес – познание – творчество. Игры интересны своими конструктивными элементами, многофункциональностью , творческим потенциалом. Поэтому мы выбрали игры, которые можно использовать с детьми раннего возраста. Одной из таких игр является игра « Фонарики». Игра развивает как логическое, так и творческое мышление. Дети в игровой форме изучают формы и цвета, учатся сравнивать и классифицировать предметы по различным признакам. В то же время за набором геометрических фигур малыши видят полноценные образы, развивая тем самым воображение и пространственное мышление. Размещение деталей на игровом поле, составление фонариков совершенствуют мелкую моторику и координацию движений. После внедрения технологии Воскобовича наши  дети стали проявлять интерес, пытливость, игры помогли с помощью сказочных сюжетов освоить сенсорные эталоны.

Воспитатель С.А. Шимедюк

Воспитание культурно-гигиенических навыков.

Успешное овладение культурно-гигиеническими навыками является неотъемлемой частью формирования общей культуры человека. Знакомство с гигиеной и культурой поведения начинается в семье с первых дней жизни ребёнка. Работу в этом направлении ведем и мы в детском саду. Особенно важна она в группах раннего возраста, на третьем году жизни малышей.

Воспитатель С.А. Шимедюк

«23 февраля в группе раннего возраста»

Первые чувства патриотизма. Доступны ли они малышам? Хочу сказать, что именно в дошкольном возрасте закладываются базисные основы личности, начинается процесс становления и формирования социокультурного опыта. Формирование отношения к стране и государству, где живет человек, к ее истории начинается с детства. И уже сейчас, в группе раннего возраста можно и нужно знакомить детей с таким праздником как День Защитника Отечества.

Воспитатель Т.И. Холостова

Использование маркеров игрового пространства

«Где нет простора для проявления способности, там нет и способности».

Обязательными элементами игровой среды являются маркеры пространства. Маркеры игрового пространства представляют собой игровые предметы и конструкции, указывающие на место событий, в которых разворачивается сюжет (игра). Многофункциональность маркеров позволяет преобразовывать один и тот же маркер при решении разных проблем, что эффективно реализует новые современные подходы к организации образовательного пространства группы. Помимо их развивающего значения нельзя не отметить их другое достоинство — они очень удобны в использовании и не занимают много места при хранении.

Воспитатель Т.И. Холостова

«Зимние забавы».

Прогулки в детском саду зимой – не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Зимниепрогулки чрезвычайно полезны для детского организма, так как зимний воздух гораздо более насыщен кислородом, чем летний, а при морозе не выживают болезнетворные бактерии, поэтому воздух становится практически стерильным. К тому же зимниепрогулки благотворно влияют на здоровье ребенка, его иммунитет, так как происходит закаливание организма.

Воспитатель Т.И. Холостова

Когда дети проводят не менее часа на улице, они получают заряд бодрости и хорошего настроения, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности, учит быть терпимыми друг к другу.

Снега конечно у нас мало и не всегда он у нас идет. Но в начале 2020года нас погода порадовала, у нас пошёл первый снег. Мы все были рады снегу. Дети играли в снежки, катались с горки на санках. Лепили снежную бабу. Было очень весело.

Снега конечно у нас мало и не всегда он у нас идет. Но в начале 2020года нас погода порадовала, у нас пошёл первый снег. Мы все были рады снегу. Дети играли в снежки, катались с горки на санках. Лепили снежную бабу. Было очень весело.

Выставка «Народные промыслы»

Цель выставки:                                                                                                                                                  — воспитание интереса к народному искусству; — обогащение нравственного опыта; — развитие нравственных чувств, уважения к культуре народов многонациональной России.

Воспитатель Т.И. Холостова

Экологическая акция в ДОУ «Покормим птиц зимой»

В нашем ДОУ стартовала акция «Покорми птиц зимой». Цель акции – привлечь внимание детей и взрослых к зимующим птицам, чтобы облегчить для них период зимовки, а также повысить уровень экологической активности населения. Зима для птиц – самое трудное время года: много пернатых погибает от холода и голода. Птицы прилетают к нашим жилищам за помощью, и мы должны помочь пережить зиму пернатым друзьям. Такая работа способствует развитию познавательной активности, нравственного самосознания ребёнка средствами экологического образования, и являются прекрасной возможностью проявить сочувствие и доброту. А привлечение родителей способствует укреплению внутрисемейных связей, формированию добрых семейных традиций, вызывает у детей чувство гордости за себя и свою семью.

Воспитатель Т.И. Холостова

Развлечение для детей 1 младшей группы «В гостях у хозяюшки»

Цель: Приобщение детей к истокам русской культуры, её традициям и обычаям. Познакомить детей с традициями русского гостеприимства. Задачи: Обогащать речь детей новыми словами. Способствовать развитию взаимодействия детей. Вызвать интерес к народной культуре, её многообразию. Вызвать радость от совместно проведенного времени. Закреплять мелкую моторику рук. Продолжать развивать творческие способности детей, певческие навыки, игру на ложках. Материалы: самовар, баранки, посуда для чаепития, деревянные ложки, муз. инструменты, народные костюмы. Предварительная работа: слушание потешек, рассказы по теме, рассматривание иллюстраций, разучивание стихов, потешек, чтение русских народных сказок, сюжетно-ролевая игра «Чаепитие». Василиса. Ребята, сегодня нас в гости приглашает бабушка Агафья. Она живет далеко, поэтому мы с вами поедем на лошадках. читают стихотворение А. Барто «Лошадка»

Воспитатель С.А. Шимедюк

День матери

Каждый год, в последнее воскресенье ноября отмечается замечательный праздник «День матери». Мы с детьми приготовили нашим дорогим мамам подарки «Цветочек для мамы», стенгазету «Мама, милая моя». Прошла выставка «Мамины руки не знают скуки».

Воспитатель Т.И. Холостова

Тематическая неделя «Птицы»

У нас в детском саду проходила тематическая неделя «Птицы». Мы с детьми проводили познавательные беседы, рассматривали картины, слушали аудиозаписи «Пение птиц», просматривали мультфильмы, читали стихи. Проводили занятия по рисованию «Цыпленок», лепка «Покорми птиц», по развитию речи «Сорока- белобока». На прогулке наблюдали, за прилетевшими птицами. Совместно с родителями была проведена выставка сорок к потешке «Сорока – белобока».

Воспитатель Т.И. Холостова