Архив рубрики: Группа 7

Трудовое воспитание.

Трудовое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания подрастающего поколения. В детском саду трудовое воспитание заключается в ознакомлении детей с трудом взрослых, в приобщении детей к доступной им трудовой деятельности. В процессе ознакомления с трудом взрослых воспитатель формирует у детей положительное отношение к их труду, бережное отношение к его результатам, стремление оказывать взрослым посильную помощь.

Воспитатель В.В. Гриценко

«Флаг трёхцветный наш родной»

Цель: Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине.

Задачи:

Закреплять знания геральдики России;

Закреплять знание праздников РФ;

Способствовать развитию любознательности и созданию положительного эмоционального отклика.

Воспитатель В.В. Гриценко

Наше веселое лето

Экспериментальная деятельность с водой. Дать детям понятие о свойствах воды (запах, вкус, цвет, разливается). Формировать умения сравнивать и анализировать (почему в первом стакане вода быстро наполняется, а во втором нет?). Активизировать словарь детей.

Воспитатель СН.Шелудько

Наше веселое лето.

Задачи:

Учить детей держать дистанцию между друг другом  во время ходьбы, беге.

Закрепить умения держать равновесие при ходьбе с переступанием через предметы.

Упражнять в принятии правильной позы при метании метбола.

Поднять эмоциональный настрой детей и придать двигательной деятельности игровой характер.

Воспитатель С.Н. Шелудько

Наше веселое лето.

Квест-игра  «Пропал Аленький цветочек».  Цель: способствовать развитию внимания, мышления, развивать умения устанавливать причинно-следственные связи, развивать творческие способности и познавательную активность детей. Дети с большим удовольствием отправились на поиски любимого цветка Экоколобка и хорошо справились с заданиями, которые были на их пути. Впереди у ребят ее очень много интересных игр, путешествий.

Воспитатель С.Н. Шелудько

Дорогие ребята! Уважаемые мамы и папы! Я приглашаю Вас приятно провести время и узнать о значении «Георгиевской ленточки».

Беседа с детьми «Георгиевская ленточка»

Приближается самый больной и знаменательный праздник для нашей страны. Какой праздник? Когда  началась война?  С кем воевал русский народ? Сколько длилась война и когда она завершилась? День Победы мы отмечаем 9 Мая. Как можно догадаться, что сегодня все отмечают День Победы? Как вы думаете, зачем нужен парад? Во время парада идет показ военной мощи страны, военной техники, новейшего вооружения, шествие разных родов войск. На параде на отдельной трибуне сидят пожилые люди, на груди которых много орденов и медалей. Как вы думаете, кто они?  Что можно увидеть на груди у ветерана? У людей, который пришли на парад? Цветы, открытки для ветеранов и ленточки. Какого   цвета ленточки? Называется это лента «Георгиевская лента». Эта лента — символ. Ленточки, раздающиеся в рамках данной акции, называют георгиевскими, означают символ победы в Великой Отечественной войне. Ленточка представлена в двух цветах – черном и оранжевом. Оранжевый цвет символизирует пламя, а черный – дым. Эти два цвета представляют в совокупности военную доблесть и славу. Цель акции — создание символа праздника — Дня Победы. Этот символ — выражение нашего уважения к ветеранам, дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта. Акция проходит под лозунгами: «Победа деда — моя Победа», «Повяжи. Если помнишь!», «Я помню! Я горжусь!», «Мы — наследники Великой Победы!», «Спасибо деду за победу!» В канун празднования Дня Победы, во всех городах России проходят акции «Георгиевская ленточка».

Воспитатель Ю.Ф. Мамайкина

Поздравляем наших пап.

Пока что мы дошколята, но умеем и знаем уже многое. В преддверии праздника День защитника Отечества в нашей группе вместе с детьми прошли беседы, чтение художественной литературы на тему « Защитники Родины», ребята приготовили подарки папам. На физкультурном занятии с  ребятами проведено физкультурно-развлекательное мероприятие « Маленькие пограничники». Ребята старались во  всем. И девочки и мальчики выполняли все задания.

Воспитатель С.Н. Шелудько

Зимняя театрализация.

 «Мы играем не потому, что мы дети, но само детство нам дано для того, чтобы мы играли». Один из самых, пожалуй, эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя, является театрализованная деятельность. Именно театрализованная деятельность позволяет ребёнку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость. Основной целью моей работы с детьми является речевое развитие детей. Для реализации цели я использую в своей работе разные формы, методы и средства для развития детей, включая театрализованную игру. У ребят активизируется и обогащается словарь, они стали свободнее, раскрепощённые в общении, а главное, они испытывают эмоциональный подъём.

Воспитатель С.Н. Шелудько

Наше дето

Вот и заканчивается наше лето, а ведь так не хочется. За летние каникулы ребята подросли, загорели, окрепли. Придя в детский сад уже успели узнать о цветах, проделав небольшую экологическую экскурсию по территории детского сада и понаблюдать как растут цветы на клумбах, увидеть их разноцветье и разнообразие, провести экспериментальную деятельность  «Солнышко», рассмотрели через лупу строение цветка, как летают мыльные пузыри. Используя домик на участке, дети проиграли сказку «Колобок», «Три медведя», занимались трудовыми поручениями, прочли стихотворение зайке, которого кто-то оставил на скамейке. Впереди у ребят предстоит много нового и интересного.

Наши помощники.

Вот и закончился учебный год, подведены итоги. Наши ребята показали хорошие результаты по всем образовательным ситуациям. Впереди нас ждут большие летние каникулы, но прежде, чем уйти отдыхать, на родительском собрании всем коллективом родителей было принято благоустроить участок группы. Участок приведен в порядок: покрашены песочница, стол со скамейкой, веранда. Но самое главное, для детей построен и покрашен домик. Ребята с большим удовольствием в нем играют. Большое спасибо родителям за их сплоченность и оказания помощи.