Архив рубрики: Для родителей

Читаем вместе с детьми дошкольного возраста. Подборка детских книг для домашнего чтения

Читать книги детям в дошкольном возрасте очень полезно. Чтение развивает у ребенка, внимательность, усидчивость, формирует в голове определенные образы, развивает фантазию. Детская фантазия — это основа для дальнейшего развития интеллекта. Хорошим помощником выступает книга, которая помогает формировать мировоззрение ребёнка, его нравственность, ценности и общий уровень культуры!

Чтение книг ребёнку
— влияет на формирование предпочтений и читательских вкусов ребёнка
— развивает мышление — как логическое, так и образное
— расширяет словарный запас, память, воображение и фантазия
— учит правильно составлять предложения
— расширяет представление ребёнка о мире
— знакомит со всем, что окружает ребёнка: природой, предметами и т. п.

Я считаю, что сюжет книги для ребёнка должен быть простым и ясным со знакомыми персонажами, с которыми ребенок встречается в жизнь или знает о них.

Педагог-психолог Т.Г. Панькина

«10 кратких правил для родителей будущих первоклассников»

Привлекайте ребенка к процессу подготовки к школе.
Покупка канцтоваров и учебников, организация рабочего места, — это неотъемлемая часть работы по осознанию ребенком происходящих в его жизни изменений. Помните, что вы покупаете не просто ручки, тетрадки, спортивную обувь или портфель. Положительные эмоции от таких подготовительных ритуалов помогут снизить тревожность, сделают неизведанный мир школы более близким, знакомым и нестрашным.

Не требуйте от ребенка невероятных достижений, которые превышают его возможности, особенно в первые месяцы учебы. Позвольте своему ребенку стать обычным первоклассником.

Педагог-психолог Т.Г. Панькина

Использование кинетического песка в работе учителя-логопеда

Речь является основной коммуникативной функцией, которая открывает доступ ребёнку ко всем достижениям человеческой культуры. Нарушение речи детей затрагивают различные стороны речи: звуковую (произносительную), фонематическую, лексику, грамматику. Дети редко имеют уверенную координацию движений пальцев рук. В основном у них присутствует моторная неловкость, неточность движений, трудности усвоения двигательной программы. Песочная терапия – одна из разновидностей игровой терапии. Как известно основная деятельность дошкольника – игра. В ней он познает себя и окружающий мир. Игры на песке — одна из форм естественной деятельности ребенка. Кинетический песок похож на мокрый пляжный песок, но в то же время он мягкий и пушистый, и течет сквозь пальцы, оставляя при этом руки чистыми и сухими. Песок не рассыпается как обычный песок и очень легко собирается, даже если попадет на ковер. Кинетический песок состоит на 98% из чистого песка и 2% нетоксичного связующего. Он никогда не сохнет, не имеет запаха. Оставляет все поверхности совершенно чистыми. Благодаря связующему агенту, кинетический песок сохраняет свои первоначальные свойства на протяжении всего времени использования

Учитель-логопед О.А. Скворцова

Дидактические игры в работе логопеда

Одной из главных задач учителя-логопеда это — заинтересовать ребенка так, чтобы ему самому захотелось участвовать в процессе коррекции речи. Игра – основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Она, как форма деятельности ребенка, способствует развитию у него психических процессов, личностных черт, интеллекта.  Большую помощь в работе с детьми с речевыми нарушениями могут обеспечить игровые технологии. 

Учитель-логопед О.А. Скворцова