Архив рубрики: Uncategorized

карточки

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад ДС «Калинка» г.Волгодонска

МБДОУ ДС «Калинка» г.Волгодонска

УЧЕТНО-КОНТРОЛЬНАЯ КАРТОЧКА ОБРАЩЕНИЙ ГРАЖДАН

Дата постановки_________________201___г        Регистр №______________

Ф.И.О. заявителя_________________________________________________

Адрес__________________________________________________________

Категория заявителя______________________________________________

Отметка о повторном обращении___________________________________

Содержание обращения___________________________________________

________________________________________________________________

Откуда поступило________________________________________________

Кем рассмотрено_________________________________________________

Резолюция______________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ответственный исполнитель_____________________________________________________

Срок исполнения_______________________________________________________________

Здравствуй, масленица!

Конец зимы. Дни стали длинными, светлыми, небо – голубым, а солнце – ярким.  В это время на Руси устраивались народные гулянья. Назывался этот праздник — Масленица. Веселый и разгульный, длится он целую неделю: ярмарки, уличные игры, выступления ряженых, пляски, песни. В атмосферу радости и праздника окунулся и наш детский сад. Что же самое главное в Масленице? Ну, конечно, блины! Без них нет и веселья. Как гласит народная поговорка «Не житье, а масленица».   Приняв участие в народном гулянии, дети получили массу новых впечатлений: усилиями наших педагогов, артистов, наблюдали тесную связь народного фольклора и русской природы, ее многообразие в характерных особенностях времен года, природных изменений.
Воспитатель Т.И. Холостова

Цифровое телевидение

Внимание! ! !

Согласно Федеральной целевой программе «Развитие телерадиовещания в РФ на 2009-2018гг.» в рамках Областного закона от 22.10.2004 №174-ЗС «Об адресной социальной помощи в Ростовской области» малоимущим предоставляется материальная помощь  для приобретения цифрового приёмного оборудования.

 Подробнее по тел.:22-24-50

«Будущие защитники»

Наша армия родная

Стережёт покой страны,

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны!

23 февраля страна отмечает День защитника Отечества — праздник настоящих мужчин!

       В нашем детском саду   с 18 февраля по 22 февраля 2019г  прошла тематическая неделя посвящённая Дню защитника Отечества, цель и задачи, которой: вызвать эмоциональный отклик и создать патриотическое настроение у детей дошкольного возраста, воспитывать любовь к Родине чувство гордости и уважения к защитникам Отечества, сознательное отношение к гражданскому долгу по защите родины, формировать дружеские отношения в группе.

Воспитатель И.И. Жидкова

Развитие образной речи в повседневной жизни дошкольников

       В современной науке речь рассматривается как особый вид деятельности. Один из аспектов «деятельностного» подхода состоит в том, что речь всегда входит в какую-то другую, интеллектуальную или практическую деятельность. Совершенствование речи, обогащение образности речи происходит тогда, когда люди взаимодействуют, общаются, познают окружающий мир, т. е. Решают жизненные предметно-практические или мысленные задачи.(слайд 1)

Все виды детской активности сопровождаются речевым общением с взрослыми и сверстниками. Речь является неизменным спутником игровой, трудовой, бытовой деятельности ребенка, т. е. его повседневной жизни :(слайд 2)

Учитель-логопед Шаметова Т.И.

Праздник наших пап

Скоро будет праздник День защитников Отечества. В преддверии этого праздника в нашей группе проходит тематическая неделя «Наши папы и дедушки – защитники Отечества». Группа оформлена согласно тематике, уже прошли беседы , чтение художественной литературы, проведена непосредственно-образовательная деятельность по этой теме. Ребята с большим интересом слушали рассказы рассматривали иллюстрации на развивающей среде, а самым захватывающим для ребят было открыть «большую книгу» — наш лэпбук и рассмотреть дидактический материал по этой теме. Впереди просмотр видео-фильмов, продуктивная деятельность и главное –ребята своим папам и дедушкам приготовят небольшие подарки. 

Воспитатель С.Н. Шелудько

Мы часто ошибочно думаем, что как человек мыслит, так он и говорит. Умение говорить красиво — это ценнейший дар, он помогает человеку производить впечатление, добиться своих целей, легко адаптироваться к любой ситуации. Искусство красиво и образно говорить встречается всё реже. Речь становится образной, непосредственной и живой в том случае, если у ребенка воспитывается интерес к языковому богатству, развивается умение использовать в своей речи самые разнообразные выразительные средства. Важно подчеркнуть, что широкое понимание образности относится к культуре речи. По тому, как ребенок строит свое высказывание, насколько интересно, живо, образно умеет рассказывать и сочинять, можно судить об уровне его речевого развития, о владении богатством родного языка и одновременно об уровне его умственного, эстетического и эмоционального развития.

Воспитатель В.В. Гриценко

«Домики для зверят»

Образовательные задачи:   1.Побуждать к обследованию строительных материалов – закреплять названия деталей строительного материала (кубик, кирпичик, призма), величину (большой, маленький), различать цвет (красный, зеленый, синий, желтый). 2.Продолжать формировать навыки конструирования. 3.Учить пользоваться сюжетными игрушками, соразмерными масштабам построек (маленькая игрушка для маленького домика). 4. Формировать умение добиваться конечного результата. 5. Активизировать в речи детей слова: кубик, кирпичик, призма,  большой, маленький, красный, зеленый, синий, желтый. 6.     Побуждать детей к называнию героев сказки «Теремок». Развивающие задачи:   
Развивать и поддерживать желание детей строить самостоятельно.
Способствовать развитию речи как средству  общения. Воспитательные задачи:                                                                               Воспитывать желание помочь сказочным героям.

      Воспитатель Барган Ю.В.

«В гости к сказке»

Цель: закрепить, уточнить и систематизировать в игровой форме знания детей о сказках.

Задачи

-расширять словарный запас;
— формировать навыки драматизации (развивать интонационную культуру речи).
— принимать поставленную воспитателем задачу, действовать по правилам;
— закреплять знания детей о прочитанных литературных произведениях;
— развивать смекалку и сообразительность, логическое мышление, способствовать развитию внимания, памяти с помощью различных заданий;
— воспитывать эмоционально-образное восприятие сказок, вызвать положительный эмоциональный отклик;
— воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.

Воспитатель:

Нам сказки дарят чудо, а без чудес нельзя,
Они живут повсюду и нам они — друзья.
 Там солнечные краски  танцуют вальс для вас.
Нам не прожить без сказок, им не прожить без нас!