Родительское собрание «Знакомство с технологией ТРИЗ»

Группа 1

Цель: дать родителям представление о технологии ТРИЗ, практические навыки использования приемов ТРИЗ-РТВ в играх, рекомендации родителям по созданию условий  для развития воображения, мышления, творческих способностей детей.

План проведения:

  1.  Приветствие
  2. Игра «Знакомство»
  3. Что такое ТРИЗ в детском саду (мини — лекция)
  4. Давайте поиграем. ( Знакомство с играми для детей)
  5. Способности ребенка? (выступление психолога)
  6. Анкетирование родителей: «Какие способности у моего ребенка?»
  7. Как развивать детскую любознательность? (дискуссия)
  8. Умеете ли вы отвечать на детские вопросы? (памятка для родителей)
  9. Экспресс – опросник: «Цветные анкеты»

SAM_1086 SAM_1083 SAM_1084 SAM_1085

Конспект итогового занятия по ФЭМП

Группа 1

Цели:      выявить:

— умения выделять и выражать в речи признаки сходства и различия предметов по разным признакам;

— умения продолжить ряд из предметов или фигур с одним признаком;

— умение считать в пределах 8 в прямом и обратном порядке, отсчитывать 8 предметов от большего количества;

— умение сравнивать предметы по длине, ширине, раскладывать предметы в возрастающем порядке, выражать в речи соотношение между ними;

–             умение определять направление движения от себя ( вверх, вниз, вперед, назад, направо, налево;

–             умение называть части суток и определять их последовательность.

Читать далее Конспект итогового занятия по ФЭМП →

«Путешествие по сказкам»

Группа 9
Цель: выявить знания, умения;-     активно отвечать на вопросы воспитателя, развивать диалогическую речь, активно употреблять в речи прилагательные;

—     правильное произношение звуков Ч, Ш, С, 3

—     произносить звукосочетания мяу-мяу, мур-мур, гав-гав, му- му

— правильное произношение гласных и согласных; -согласование окончаний существительных и прилагательных в названиях животных и названиях их детёнышей;

—  узнавать животных по описанию, подбирать глаголы, обозначающие характерные действия животных

—   обобщающие понятия «домашние животные», «цветы»

—     классификацию овощей и фруктов

—     повторить сказку «Репка» с помощью мнемотаблицы.

Читать далее «Путешествие по сказкам» →

Конспект итогового занятия по социальному миру в группе №8

Группа 8
Прогр. сод.: выявить знания и умения детей, полученные на занятиях по социальному миру:-   о профессии почтальона и его обязанностях; о других профессиях;

—   о городе, в котором живут: его достопримечательностях, главных улицах;

—   о семье, родственных отношениях, понимании того, как образуется взрослое имя и отчество;

—   о России: кто живет в России, кто ею управляет. Каковы символы России; ее географическое расположение (треть материка Евразия);

—   о глобусе-модели Земли; о цвете, который есть на глобусе, что обозначают этим цветом (желтый-суша, зеленый-равнина, коричневый-горы, белый- снег);

—   о других материках;

—   о «Четырех стихиях» и бедствиях, к которым они могут привести;

—   ориентироваться в чрезвычайных ситуациях, правильно себя вести;

—   классифицировать праздники: православные, народные, государственные;

—   классифицировать транспорт: наземный, воздушный, водный;

-обыгрывать различные ситуации: вызов скорой помощи-03, пожарных-01, милиции-02.

Читать далее Конспект итогового занятия по социальному миру в группе №8 →

Итоговое занятие по духовно-нравственному развитию-опросник в группе №8 «ГНОМИКИ».

Группа 8
Цель: выявить знания и умения, полученные на занятиях по духовно-­нравственному развитию: Читать далее Итоговое занятие по духовно-нравственному развитию-опросник в группе №8 «ГНОМИКИ». →

Итоговое занятие по математике в старшей группе

Группа 13
Задачи:

  • Выявить умение детей решать логические задачи на смекалку, активизируя мыслительную и познавательную деятельность;
  • Выявить умение классифицировать предметы по 2-3 свойствам;
  • Выявить умение соотносить количество с цифрой;
  • Выявить умение детей выстраивать цифровой ряд.
  • Выявить представления детей о неделе; умения восстанавливать последовательность дней недели, обосновывать свои действия.
  • Выявить умение пользоваться приёмами определения массы; применяя слова: тяжелее, легче, весит, столько же.

Читать далее Итоговое занятие по математике в старшей группе →

Конспект занятия по ручному труду в старшей группе «Волшебная птица»

Группа 13
  • Цель: Выявить умение детей работать с бумагой.Программные задачи: Формировать навык создания из бумаги объёмной фигуры — птицы. Закреплять навык сгибания бумаги в разные стороны — гармошкой; обогащать словарь детей прилагательными, обозначающими признак предмета (красивая, волшебная, сказочная, яркая, весёлая, певучая, добрая, прекрасная); продолжать учить детей составлять простые предложения. Воспитывать художественный вкус, аккуратность.

    Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о птицах, чтение сказок, создание творческих работ по рисованию, аппликации.

    Оборудование: листы цветной бумаги формат А-4, А-5, заготовка из картона птицы, клей, кисточки, клеёнки, салфетки, бисер, нитки.

    Читать далее Конспект занятия по ручному труду в старшей группе «Волшебная птица» →

Пасхальные игры

Группа 13

pashalnie-igri-11Наш детский сад ни один год работает в тесном сотрудничестве с православным храмом свт. апп. Петра и Павла, направляя своих воспитанников по самому доброму, благочестивому, православному пути в жизни.

В нашей группе «Радужные капельки» занятия по духовно-нравственному воспитанию ещё не проводятся, но мы — стараемся привлечь детей к самым истокам православной культуры через пасхальные игры.

Читать далее Пасхальные игры →

курсы квалификации

События

В детском саду прошли курсы повышения  квалификации для педагогов детских садов города Волгодонска.

Педагог Н.Г. Мартыненко показала занятие с использованием игр Воскобовича  на развитие логического мышления.  Педагогом были использованы девайсы  при решении  математических примеров, закрепила написание цифры 9

IMG_20140520_120536 IMG_20140520_120609 IMG_20140520_120624 IMG_20140520_120733 IMG_20140520_121701 IMG_20140520_122112 IMG_20140520_123044 IMG_20140520_124046 IMG_20140520_124159 IMG_20140520_125423

Конспект занятия. Тема: Микробы – кто это?

Группа 9

moem-ruki-07В рамках проекта «Что б улыбался роток и кусался зубок» в нашей группе проведены занятия, направленные на формирование культурно-гигиенических навыков у детей.

Цель: Создание условий для формирования у детей гигиенических навыков.

Задачи:

  • Формирование понимания важности заботы о собственном здоровье.
  • Развитие познавательного интереса, воображения, творческой деятельности ребенка.

Читать далее Конспект занятия. Тема: Микробы – кто это? →