Задачи:
- Привлекать родителей к активному участию в спортивной жизни детского сада.
- Совершенствовать двигательные умения детей и родителей в непринужденной обстановке.
- Прививать любовь к спорту.
- Формировать у детей любовь и уважение к маме.
В рамках проекта «Я люблю тебя, Россия»
Мы, педагоги, совместно с родителями продолжаем углубленную работу по воспитанию у детей духовно-патриотических чувств.
Как говорилось ранее, патриотическое воспитание в наше сложное время, было, есть и будет оставаться самой актуальной темой. А родители в этом играют первостепенную роль, так как именно они являются первыми воспитателями, учителями для своих детей. В первую очередь от них зависит то, каким вырастет их ребенок, будет ли он любить свою семью, свой дом, свою улицу, свой город, свою Родину.
Хочется выразить огромную благодарность родителям наших воспитанников за активное участие, поддержку в реализации данного проекта. С каким удовольствием, интересом, желанием прошли конкурсы следующих работ: «Оживи листочек», «Широка страна моя родная», фотовыставка «Путешествие по родной стране» и др. Но особенно хочется отметить выставку на тему «Герб моей семьи». С каким удовольствием дети рассказывали о том, что изображено на гербе их семьи.
Мы молодцы!
Осень — чудесная пора. Но в то же время, осенью, очень много хлопот по уборке листьев на участке. Наши дети — первые помощники взрослым по поддержанию порядка на участке. Все с большим удовольствием подметают, собирают опавшие листья.
Огромную радость ребята преподнесли своим родителям и воспитателям на осеннем утреннике: выразительно читали стихи, артистично исполняли роли, дружно водили хороводы и пели песни. Детям очень нравится обыгрывать сказочные этюды и проблемные ситуации и решать их.
Дидактическая игра «Назови звук»
Цель: закреплять умение детей дифференцировать звуки, правильно находить картинки в названии которых присутствуют эти звуки; развивать внимание, память.
Автор: Т.П. Дьяченко
Моя родина – Россия
Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории и к отдельным личностям. Изменилось отношение людей к Родине.
Если раньше мы постоянно слышали и сами пели хвалебные гимны своей стране, то сейчас о ней говорят в основном негативно. Однако трудности переходного периода не являются причиной приостановки нравственно-патриотического воспитания. Как бы ни менялось общество, воспитание у подрастающего поколения любви к своей стране, гордости за нее необходимо в любое время. И если мы хотим, чтобы наши дети полюбили свою страну, свой город, нам нужно показать их с привлекательной стороны. Тем более что нам есть чем гордиться.
К.Д. Ушинский писал: «Ребенку нечего отрицать, ему нужна положительная пища, кормить его ненавистью, отчаянием и презрением может только человек, не понимающий потребностей детства».
День здоровья
Самые маленькие в детском саду
Очень сложный и важный период в раннем возрасте – это адаптация детей в детском саду. В этот период всем тяжело и родителям, и детям, и воспитателям. Как примут малыша в детском коллективе? Какие отношения сложатся с воспитательницей? Не будет ли он часто болеть? Но больше всего волнений связано с тем, насколько быстро ребенок привыкнет, адаптируется к новой обстановке. Эти волнения имеют перед собой реальные основания, поскольку известно, что изменение социальной среды сказывается и на психологическом, и физическом здоровье детей.
Конкурс «Воспитатель года — 2015»
13 октября в детском саду стартовал конкурс «Воспитатель года — 2015». В конкурсе х один педагог-психолог и учитель-логопед. Все конкурсанты молодые, талантливые, любят свою профессию и конечно своих воспитанников.
Познавательно-исследовательская деятельность
Наблюдение за цветами на участке группы «Какие они, цветущие растения?»
Цель: Закрепить знание названий цветов, растущих на участке группы, особенностей их строения, условий, необходимых для развития. Уточнить представление о том, почему одни цветы называются однолетними, а другие многолетними. Продолжать учить сравнивать растения по высоте, по цвету, по запаху, по форме листьев и цветов. Развивать наблюдательность.
Правила движения знать всем положено!
В современном городе в век автомобилей и высоких скоростей нелегко всем, а особенно ребенку, начинающему осваивать азы дорожной азбуки. Как отмечают сотрудники ГИБДД, чаще всего в критических ситуациях на дорогах страдают дети. С каждым годом проблема детского травматизма становится острее. Актуальность этой проблемы связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности, на улицах.