Все записи автора Редактор

Акция «Берегите лес»

Леса не только приносят великую пользу человеку, украшают землю, но и поддерживают саму жизнь на земле. Т. Паустовский. Леса России давно нуждаются в эффективной защите, охране и восстановлению Сегодня лесу нужна помощь каждого из нас. И мы в силах помочь посадить дерево, содержать в порядке дом, улицу, где мы живём: не засорять окружающую природу. Наша группа приняла участие в акции « Берегите лес», целью которой было воспитание экологической культуры и приобщение дошкольников к пониманию экологических проблем в современном мире и к участию в их решении. В группе  была проведена образовательная деятельность по познавательному развитию  с использованием сюжетно-ролевой игры на тему «Весна пришла, на прогулку в лес пора». Провели беседы с детьми о пользе леса для окружающего мира и людей. И о безопасности поведения в лесу. Была организована выставка творческих работ «Первоцветы ». Родители очень живо откликнулись на предложение по изготовлению плаката к акции.. В нашей группе создана «Красная книга». В ней разместили насекомых, растения, птиц, животных. Дети познакомились с новыми пословицами, загадками, поговорками о лесе. Главное было – донести до детей, что лесу навредить очень легко, но что бы его восстановить – потребуются десятилетия.

Воспитатель Л.Р. Петрова

Развитие творческих способностей детей с ОВЗ средствами искусства.

У воспитанников с ОВЗ часто отсутствуют практические умения и навыки в области художественного творчества, возможность создать нечто  новое своими силами. В современный мир внедряется большое количество инноваций. Таковыми можно считать и нетрадиционное рисование. Приобретая опыт рисования в нетрадиционной технике, ребенок  преодолевает неуверенность, и дальнейшее творчество будет доставлять ему только удовольствие.

Воспитатель А.Н.

 Рисование с использованием нетрадиционных материалов и нестандартных техник дает возможность развить творческие способности дошкольников. При содействии взрослых дети учатся мыслить, находить необычное применение обычным вещам, начинают экспериментировать и творить,  у них возникают новые идеи, связанные с комбинированием разных материалов. Техники способствуют: проявлению фантазии и творческого мышления, развитию воображения и чувства прекрасного в созданном рисунке.   

Лепка позволяет изобразить предметы в трёхмерном пространстве. В работе с детьми использую три вида лепки: лепку предметную, сюжетную  и декоративную. Каждый из этих видов имеет свои особенности и задачи и может проводиться как по заданию, так и по замыслу детей. Обучение лепке  детей с ОВЗ направлено на то, чтобы научить детей выявлять во время изображения основной характер формы, пропорции, строение предмета, наиболее характерные детали и движение.

Благодаря упражнениям на развитие мелкой моторики, которые можно с успехом проводить в ходе занятий лепкой, у детей улучшается внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывается усидчивость. Формируется игровая и учебно– практическая деятельность, развиваются интеллектуальные способности.

Итоговое занятие по математике

Тема: «Математическое путешествие». Цель: выявить умения детей, приобретенные на конец учебного года.

Задачи: 1.различать и называть геометрические фигуры, сравнивать предметы по величине, дифференцировать основные цвета. (блоки Дьенеша) 2.устанавливать соответствие предметов по высоте и длине. (д.м. «Гаражи») 3. навык счета до 5, соотносить число с цифрой. (карточки УМК) 4. развивать основные психические функции: восприятие, внимание, мышление, память (в том числе и зрительную, активизировать  в речи соответствующие программе математические понятия; (палочки Киюзенера) 5. чередовать цветные фигуры: использовать слова сначала. потом, внизу, наверху, между.  (д.м. «Колпачки») 6.  ориентироваться в пространстве и времени суток  (мяч) 7 пользоваться пред эталонами («как кирпичик». «как крыша»…) различия цветов спектра (голубой, красный, желтый….) (кубики  «Томик»)

Воспитатель И.В. Хишко

Итоговое занятие по миру природы для детей раннего возраста «Путешествие на поезде»

Цель: Выявить знания детей о диких и домашних животных, овощах и фруктах, выявить знания о месте обитания животных, их характерных признаках. Выявить умение классифицировать животное, классифицировать и называть овощи и фрукты.

Воспитатель Ю.В. Барган

Тематическая неделя: «Весна — красна»

Цель: 

формирование у детей обобщённых представлений о весне, приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширение знаний о характерных признаках весны; о прилёте птиц; о связях живой и неживой природы и сезонными видами труда;

о весенних изменениях в природе.

Воспитатель С.А. Шимедюк

Экологическая акция «День птиц».

Цель: уточнить и расширить представления детей о птицах;  находить признаки сходства и различия; воспитать бережное и заботливое отношение к птицам. Активизировать словарь, развивать мышление.

Воспитатель С.А. Шимедюк

Акция «Украсим наш участок весенними цветами»

Спасти окружающую среду человечество сможет при условии осознания каждым ответственности за судьбу нашего общего дома — планеты Земля. Мы — часть природы и целиком зависим от нее. Поэтому так важно научить детей грамотно, бережно и ответственно хозяйничать на ней, вызвать желание бороться за сохранность природы. Ввести ребёнка в мир природы, научить его понимать её, воспитать бережное отношение к ней – важнейшая задача детского сада и родителей. Для решения данной задачи в нашем детском саду 15.04.2021 была проведена  акция «Украсим наш участок весенними цветами». Она прошла под девизом: «Давайте, ребята, везде, где живем, Деревья посадимцветы разведем! Нас много, ребята, пусть каждый из нас Для детского сада посадит цветочек сейчас

Воспитатель Т.В. Лыкова

«Экологическая тропа весной»

Программное содержание: расширять представления детей о сезонных изменениях в природе. Показать объекты экологической тропы весной. Формировать бережное отношение к окружающей природе. Дать элементарные представления о взаимосвязи человека и природы. Закрепить знания детей о весенних месяцах.

Материал: объекты экологической тропы: сирень, клумба, скворечник на дереве, кормушка для птиц.

Воспитатель Т.В. Лыкова

Тематическая неделя «Птицы»

Тематическая неделя «Птицы»

Весна! Какое прекрасное время года. Оживает природа под теплыми лучами солнышка. Все вокруг дышит и звенит. В воздухе пахнет весной. Птицы радуются наступлению теплой погоды. Они весело скачут на ветках деревьев и поет свои замечательные песенки, как бы рассказывая о приходе весны.

Воспитатель Т.И. Холостова

«Заколдованные звери»

Цель: выявить умение детей ходить по гимнастической скамейки без опора, умение держать круг и действовать по сигналу, выявить умение детей ходить друг за другом и врассыпную с переходом в бег, умение перепрыгивать через веревки, умение спрыгивать с предмета, умение бросать мяч из-за головы вдаль.

Воспитатель Петрова Л.Р.