Архив за месяц: Февраль 2015

Зимнее настроение

DSCN3828На дворе последний зимний месяц — февраль. Зимой дети с удовольствием играют в снежки и лепят снеговиков. А у нас зима снова капризничает и вместо снега на улице то дождь, то слякоть. Ну и пусть! Вместе  с родителями мы решили продлить детям зимние настроение независимо от погодных условий.

В нашей группе прошел конкурс детско-родительских поделок «Снеговик».  Представленные работы сделаны из разнообразного материала: ваты, поролона, пенопласта, бумаги, ниток, ткани и пластиковых бутылок. Необычные поделки восхищают неуёмной творческой фантазией и выдумкой, яркостью, красочностью, оригинальностью и разнообразной техникой исполнения.

Читать далее Зимнее настроение

Родительское собрание «Матрешка против компьютера»

P1080239Каждый месяц в нашей группе проходят родительские собрания, они проводятся в разных формах: круглый стол, мастер – класс, беседы и т.д. В феврале прошло собрание – судебное заседание на тему: «Матрешка против компьютера».

В последнее время родители все чаще стоят перед выбором: какую игрушку купить, чтобы она была и интересна и полезна? Одни, недолго думая, покупают компьютер; другие же, настроены более консервативно и дарят своим детям традиционные, любимы ими самими с детства игрушки (матрешки, куклы, машинки и т.д.)

Читать далее Родительское собрание «Матрешка против компьютера»

Использование мнемотехники в развитии речи дошкольников

mnemotehnica-2Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и, конечно, развитие речи.

Цель обучения – развитие памяти, мышления, воображения, внимания, а именно психических процессов, т.к. они тесно связаны с полноценным развитием речи.

Задачи:

  • развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления;
  • развитие связной речи;
  • развитие мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.

Читать далее Использование мнемотехники в развитии речи дошкольников

Конкурс чтецов

P1080442Литература имеет огромное значение в жизни каждого человека. Ведь человек, в высоком смысле слова, становится человеком благодаря литературе. Все ценности человек черпает из книг.

Книга — источник всяческих знаний. Книги заставляют человека мыслить, воспитывают собственное мнение, развивают воображение.

Читать далее Конкурс чтецов

Интегрированная образовательная деятельность

1422878867909В рамках проекта «Кисонька-Мурысонька» было проведено интегрированное занятие совместно с Изо руководителем Забалуевой А.Н. Дети выучили наизусть потешку «Кисонька-Мурысонька, ты где была?» Затем познакомились с Изостудией, где нарисовали рисунки на тему «Клубочки для кошки». Дети получили массу положительных эмоций, рисунки получились красочные. Заученную потешку обыграли по ролям.

Читать далее Интегрированная образовательная деятельность

Снеговик из манной крупы — мастер-класс

DSCN3784

Зимой самая любимая забава детей это снежки или же лепка снеговика или снежной бабы. Я предлагаю вам лёгкую поделку — Мастер Класс «Снеговик». Нам понадобится: клей ПВА; немного манной крупы; цветная бумага; цветной  картон; карандаш.

Читать далее Снеговик из манной крупы — мастер-класс

23 февраля в детском саду

IMG_20150220_094809это возможность лишний раз напомнить мальчикам о том, что такое смелость, отвага, благородство и мужество.  Очень хорошо, что есть такой праздник, всем мужчинам, независимо от возраста, говорят: вы – наша сильная половина, мы вас любим, мы в вас верим, мы вами гордимся. В старших и подготовительных группах прошли спортивные соревнования.  Девочки для мальчиков подготовили поздравительные музыкальные номера. Всем зрителям и ребятам понравился наш праздник!

Читать далее 23 февраля в детском саду

Проект «Хлеб – всему голова»

IMG_20150128_212342Реализуя проект, провели с детьми познавательное занятие «Хлеб всему голова»

Цель: Совершенствование знаний детей о значимости хлеба.

Задачи:

  1. Формировать знания детей о последовательности выращивания хлеба.
  2. Познакомить с различными видами хлеба и хлебобулочных изделий.
  3. Учить образовывать прилагательные от существительных.
  4. Воспитывать бережное отношение к хлебу и уважение к труду хлебороба.

Читать далее Проект «Хлеб – всему голова»

Родительское собрание на тему: «Лепим дома»

WP_20150219_006Лепка является продуктивным видом деятельности, дающим зримый и осязаемый результаты. Полученный продукт можно увидеть самому, потрогать. Его интересно показать другим и получить одобрение. Благодаря этому ребенок чувствует себя созидателем и испытывает удовлетворение и гордость по поводу своих достижений.

Читать далее Родительское собрание на тему: «Лепим дома»