Тема: Пересказ рассказа Е. Чарушина «Курочка». Сравнение предметных картинок.
Лепка: «Цыпленок».
Программное содержание: Учить детей пересказывать текст рассказа. Учить детей подбирать слова сходные и различные по звучанию. Развивать умение сравнивать объекты на картинках по цвету и величине.
Читать далее Интегрированное занятие по развитию речи и лепке
Аппликация (от лат. appllcatio — накладывать, прикладывать) — один из видов прикладного искусства, основанной на вырезании, наложении различных форм и прикреплении их на другом материале, принятом за фон.
Виды аппликации:
Аппликация из бумаги:
Слайды подготовленной презентации:
Читать далее Группа «Кораблик». Декабрь 2015 года
Слайды подготовленной презентации: Читать далее Группа «Семицветик». Декабрь 2015 года
Тема: «Дымковская игрушка»
Занятия по православной культуре. Программное содержание:
Знакомство детей с дымковской игрушкой, совершенствование умения лепить в стиле дымковских мастеров. Закрепления умения расписывать игрушку элементами дымковской росписи.
Воспитание интереса и эстетического отношения к народному искусству. Передавать свои чувства и отношения в творческой работе, предназначенной для подарка близким.
Забалуева А.Н.
Читать далее «Дымковская игрушка»
Слайды подготовленной презентации: Читать далее Наша группа. «Ромашка»
Воспитание у дошкольников бережного отношения к книге.
Экскурсия в школьную библиотеку.
Реализация проектной деятельности.
Цель: расширять знание детей о школе, о школьной библиотеке, о содержании труда библиотекаря; воспитывать бережное отношение к книге.
Наблюдение — это специально организованное воспитателем целенаправленное, более или менее длительное и планомерное, активное восприятие детьми объектов и явлений природы.
Целью наблюдения может быть усвоение разных знаний — установление свойств и качеств, структуры и внешнего строения предметов, причин изменения и развития объектов (растений, животных) сезонных явлений.
Для успешного достижения поставленной цели воспитатель продумывает и использует специальные приемы, организующие, активное восприятие детей: задает вопросы, предлагает обследовать и сравнивать объекты между собой, устанавливать связи между отдельными объектами и явлениями природы.
Читать далее Наблюдение — часть системы экологического воспитания дошкольников
«Водитель автобуса»
Программное содержание:
Читать далее Интегрированное занятие: социальный мир – аппликация
Понятие «РОДИНА» включает в себя все условия жизни: территорию, климат, природу, особенности языка, знание истории своей малой родины. В нашей группе большое внимание уделяется ознакомлению детей с историей Донского края. Вместе с детьми посещали музеи «Казачий курень», праздник «Покрова» в городском музее; проводились познавательные занятия на тему «Казаки-люди вольные», «Казачья одежда» и другие. С большим интересом и удовольствием проводили игры-соревнования : «Казачьи забавы», «Казаки-силачи», «Ловкие и смелые» и др. Любимыми играми детей стали казачьи игры: «Ремень», «Возле куреня хожу», «А мы просо сеяли»