Цель: закреплять умение детей строить сериационные ряды по высоте,длине, ширине,толщине.
Слайды подготовленной презентации:
Автор: Т.П. Дьяченко
«Лучший конспект занятия»
Работа в социуме
Наш детский сад огромное внимание уделяет работе в социуме. Как ранее мы неоднократно рассказывали, наша группа очень часто посещала краеведческий музей, экологический музей, музей казачества, детскую библиотеку, музей «Боевой славы» при школе № 16, налажена связь с театральной студией. Доброй традицией стало посещение храма Святых Апостолов Петра и Павла, как детьми, так и служителями прихода. Но сегодня нам очень хочется рассказать о тесном сотрудничестве со станцией юного техника, куда наши ребята ходят два раза в неделю, где их с теплом ждут педагоги: Морковкина Татьяна Васильевна и Мязина Любовь Григорьевна.
Зимние игры в Калинке
Категории граждан, имеющих право на получение бесплатной юридической помощи в рамках государственной системы бесплатной юридической помощи
Право на получение всех видов бесплатной юридической помощи в рамках государственной системы бесплатной юридической помощи имеют следующие категории граждан:
1) граждане, среднедушевой доход семей которых ниже 1,5 величины прожиточного минимума, установленного в Ростовской области в соответствии с законодательством Российской Федерации, либо одиноко проживающие граждане, доходы которых ниже величины прожиточного минимума;
2) инвалиды I и II групп;
2.1) инвалиды III группы;
Участие в XXIV Международных Рождественских образовательных чтениях 2016
25 января, в день памяти святой мученицы Татианы и с нею в Риме пострадавших, в Москве открылись XXIV Международные Рождественские образовательные чтения. В работе чтений приняла участие заведующий МБДОУ ДС «Калинка» г.Волгодонска. Перед началом работы Чтений в кафедральном соборном Храме Христа Спасителя была совершена Божественная литургия.
Читать далее Участие в XXIV Международных Рождественских образовательных чтениях 2016
Конкурса «Воспитатель года — 2015»
Во исполнение годового плана работы ДОУ на 2015-2016 учебный год, годовой задачи «Создание условий для профессионального роста педагогов в условиях реализации федеральных государственных стандартов», в соответствии с Положением о проведении профессионального конкурса «Воспитатель года — 2015», в целях поддержки инновационного движения педагогов, повышения престижа и статуса педагогической профессии, распространения опыта деятельности, развития профессиональных контактов, внедрения новых педагогических технологий в систему образования, поддержки молодых, талантливых, творчески работающих педагогов в детском саду с 13.10.2015 г. по 02.12.2015 г. был проведен профессиональный конкурс педагогического мастерства среди педагогов данного учреждения «Воспитатель года — 2015». В конкурсе приняли участие восемь педагогов.
Работа с молодыми педагогами
14.01.2016 года в дошкольном учреждении был проведен Круглый стол по проблеме «Наставничество как одна их форм работы с молодыми педагогами».
Наставник – это прежде всего человек, обладающий определенным опытом и знаниями, высоким уровнем коммуникации, стремящийся помочь своему подопечному приобрести опыт, необходимый и достаточный для овладения профессией, должен поднимать дух и поощрять молодого педагога, делясь с ним своим энтузиазмом по отношению к своей работе. Наставничество является двусторонним процессом: с одной стороны – деятельность наставника, с другой – деятельность молодого педагога.
Утренник 1 группы
Сюжетно-ролевая игра как средство всестороннего развития ребёнка
Игра — наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении.
В игре все стороны личности ребенка формируются в единстве и взаимодействии.
Игра занимает большое место в системе физического, нравственного, трудового и эстетического воспитания дошкольников.
Игра имеет большое образовательное значение, она тесно связана с обучением на занятиях, с наблюдениями повседневной жизни.
Читать далее Сюжетно-ролевая игра как средство всестороннего развития ребёнка