В детском саду «Калинка» есть хорошая традиция, не только встречать Новый  год, но и прощаться с елочкой.

14 января старшая группа «Гномики» тоже попрощалась с лесной красавицей. Дети с большим желанием и восторгом  водили новогодние хороводы, пели песни, танцевали. Но больше всего им понравилось играть со сказочным персонажем — «Бабкой Ежкой», которая пришла в гости к детям и оказалась такой удивительно доброй и веселой, развлекала детей интересными играми, танцевала вместе с ними на «волшебном музыкальном коврике» и др.

Мы стараемся поддерживать радостное настроение у наших ребятишек. Ведь самое главное – это видеть счастливые лица детей. Читать далее Прощание с новогодней гостьей →

19 декабря в старшей группе №8 было проведено родительское собрание на тему «Использование современных технологий на занятиях с детьми».

Как было сказано ранее, эти технологии и развивающие игры Воскобовича способствуют развитию  творческих способностей, операциям логического мышления, самостоятельности.

Логопед Шаметова Т.И. показала родителям работу детей с девайсами. Воспитатель Репина В.Г. провела занятие с использованием д/и: «Коврограф»,  «Палочки Кюизенера», «Волшебная восьмерка», использовала такой методический прием, как «Мозговой штурм» и др. Читать далее «Использование современных технологий на занятиях с детьми» →

Музыкально-развлекательный досуг .
Проводила: Мартыненко Н. Г. и музыкальный руководитель.

В своей работе я систематически использую  такую форму работы с детьми как развлечение, потому, что:

Развлечение – одна из форм организации детей в повседневной жизни детского сада. Они являются яркими моментами в жизни детей:

• Радуют их;
• Обогащают новыми, надолго запоминающимися впечатлениями;
• Содействуют творческой активности;
• Содействуют организации дружного коллектива;
• Способствуют всестороннему развитию (дети знакомятся с различными видами искусств и литературой, традициями русского народа, их лучшими образцами; возбуждают радостные чувства, повышают жизненный тонус; способствуют сплочению детей и взрослых, вызывают чувства доброжелательности, симпатии, доверия друг к другу; позволяют каждому ребёнку проявить свою индивидуальность и уверовать в свои возможности; снять эмоциональное напряжение).

Читать далее «Прощание с елочкой» →

Родительское собрание с использованием здоровьесберегающих технологий.

Задача детского сада – это охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, их физическое развитие. На данном родительском собрании представила вниманию родителей разные формы работы, которые проводятся в нашей группе, для укрепления здоровья.

Цель: формирование у детей и родителей привычки к здоровому образу жизни.

Задачи:

• познакомить с разными формами оздоровления организма;
• познакомить с доступными способами укрепления здоровья;
• способствовать получению практических навыков по проведению оздоровительных мероприятий в домашних условиях.

Читать далее «Здоровье в порядке – спасибо зарядке» →

Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребёнка. Отношение ребенка к животному, его целенаправленное действие могут оказаться неправильными в силу целого ряда причин. Прежде всего ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного вредно, а что полезно. Кроме того, при тесном контакте с животным, малыш обязательно захочет удовлетворить свою любознательность и втянуть его в игру. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для животного, так и для ребенка. В нашей группе мы поставили перед собой задачу: узнать, как можно больше о домашних животных (кошке и ее детенышей), среде обитания, пользе, приносимой для человека. В рамках проекта мы провели занятия: «Рассматривание картины «Кошка с котятами», «Наблюдение за кошкой в природе»; беседа с детьми «Помоги животным пережить зимний холод». Вместе с детьми оформили композицию «Тили-бом, тили-бом, приходите в Кошкин дом. Будем елку наряжать, будем Новый год встречать». Читать далее Домашние животные →

Наша группа тесно взаимодействует со Станцией Юных Техников, где мы посещаем 2 кружка: кружок — художественное моделирование. Дети с большим желанием посещают кружки в СЮТ. У детей развивается мелкая моторика  рук, закрепляются умения  приемам работы с бумагой;  воспитывается трудолюбие, аккуратность.  В современном мире ребенок практически с рождения видит вокруг себя различные технические устройства, они очень привлекают его. Общество живет в мире постоянного умножения потоков информации, постоянного изобретения устройств для обработки этой информации. Решать практические задачи человеку помогает компьютер. “Завтра” сегодняшних детей – это информационное общество. И ребенок должен быть готов психологически к жизни в информационном обществе.

Читать далее Взаимодействие со станцией юных техников →

Цель физического воспитания в детском саду-формирование у детей основ здорового образа жизни. Физкультурные занятия-это основная форма организации физического воспитания в детском саду. Мы, воспитатели, являемся активными участниками воспитательно-образовательного процесса на физкультурном занятии. Двигательная активность детей присутствует в течение всего дня. Физкультурно-оздоровительную работу мы проводим с детьми в режиме дня, используем средства физической культуры для организации активного отдыха. Здоровье-сберегающая образовательная среда имеет принципиальное значение для формирования культуры здоровья воспитанников.

Читать далее Здоровье и физическая культура →