Все записи автора Редактор
Принимаем детей в группу кратковременного пребывания
В МБДОУ ДС «Калинка» имеются вакантные места в группу кратковременного пребывания детей. Режим работы группы с 11.00 до 14.00 часов. В группу принимаются дети, которые с 4-х лет по состоянию здоровья не могут посещать детский сад. Осуществляется одноразовое питание. Стоимость пребывания ребенка в группе 672 рубля в месяц.
Адрес: ул. Ленина, 118; тел. 22-32-82
«Книжкина неделя»
Детская книга всегда была и остается одним из главных средств воспитания детей.
Книга входит в мир ребенка, обогащает его мир, делает его интересным, полным необычайных открытий.
Ознакомление с художественной литературой является важной составляющей программы обучения и воспитания дошкольников. Дети учатся слушать чтение книги, рассматривать иллюстрации и вспоминать соответствующие им эпизоды текста, отвечать на вопросы, связанные с развитием действия, описанием образа.
Решая эти задачи , мы провели краткосрочный проект « Книжкина неделя».
В группе была оформлена выставка книг. На выставке были представлены книги наших малышей, и целую неделю она пополнялась новыми экземплярами. Малыши очень трепетно к ним относились.
Во второй половине дня прошла интересная беседа «Книги разные нужны-книги разные важны»
Во вторник дети с большим удовольствием слушали и обсуждали стихотворения А.Л, Барто «Игрушки».
Во второй половине дня дети с большим интересом смотрели мультфильмы на стихи А.Л.Барто.
В среду на прогулке дети надели шапочки любимых персонажей из сказок и обыгрывали различые сценки. Сыграли «Каравай» вокруг любимой книжки, рассказывали, как надо обращаться с книжкой. Продолжали рассматривать красочные иллюстрации в книгах. В группе вместе с детьми оформили уголок «Книжкин дом».
ПДД-дошкольникам
Очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий являются дети. Приводит к этому элементарное незнание основ Правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части.
Другой причиной является то, что дошкольники ещё в должной степени не умеют управлять своим поведением, у них ещё не выработалась способность предвидеть возможную опасность, поэтому они безмятежно выбегают на дорогу.
конспект итогового занятия «Неваляшка»
«Воздушные шары для кота Рыжика»
В рамках нашего проекта «Кисонька Мурысонька» было проведено занятие по аппликации «Воздушные шары для кота Рыжика».
Цель: Закреплять умение наклеивать круги и овалы разного цвета. Вызвать положительные эмоции от совместной работы.
Задачи:
- Образовательные: закреплять представление о геометрических фигурах – круге и овале;
- совершенствовать умение классифицировать предметы по цвету;
- закреплять приёмы наклеивания, умение работать с ножницами.
- Развивающие: развивать речь, память, внимание, мышление.
- Воспитательные: продолжать воспитывать у детей отзывчивость, любовь к домашним питомцам, вызвать желание помогать им.
Игры на развития слухового восприятия
Игра №1. «Узнай, кто какие звуки издает»
Цель: Развитие слухового восприятия.
Оборудование: Набор предметных картинок: жук, змея, пила, насос, ветер, комар, собака, электровоз.
Ход игры: Логопед показывает картинку, дети называют изображенный на ней предмет. На вопрос логопеда, как звенит пила, жужжит жук и т.д., отвечает представитель ряда, а затем все ребята воспроизводят этот звук. Победителем считается тот ребенок или ряд, чьи ответы были всегда правильными.
«Путешествие с весенний лес»
Цель: Преодоление речевого нарушения путем развития, воспитания и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой.
Задачи:
- Развитие речевого дыхания, речевого слуха, тонкой, общей и артикуляционной моторики, пантомимики, внимания, , чувства ритма, музыкального слуха, слуховой и двигательной координации.
- Увеличение объема памяти.
- Воспитание выразительности движений, переключаемости с одного поля деятельности на другое, умения перевоплощаться, умения согласовывать музыку с движением.
- Расширение представлений о сезонных изменениях природе, закрепление знаний перелетных птицах
- Создание у детей положительной установки на занятия.
«9 Мая — День Победы»
Цель: прививать детям уважение к ветеранам, любовь к Родине, к родному краю.
Задачи:
- закреплять знания, умения и навыки по лексической теме;
- развивать слухомоторную, речедвигательную координацию на материале стихотворений, пальчиковой, дыхательной, артикуляционной гимнастик, песен, динамических упражнений, танцев;
- воспитывать уважение к ветеранам, сверстникам, чувство взаимопомощи.
Вы решили заниматься со своим ребенком дома?
Уважаемые родители!
Для этого Вам рекомендуется подготовить все, что может понадобиться:
- Большое настольное зеркало, чтобы ребенок мог контролировать правильность выполнения им упражнений артикуляционной гимнастики;
- «Лото» различной тематики («Фрукты», «Овощи», «Транспорт», «Посуда», «Мебель» и т.п.);
- Муляжи фруктов, овощей, наборы небольших пластмассовых игрушечных животных, насекомых, транспортных средств, кукольную посуду и др.;
- Разрезные картинки из двух и более частей;
- Пластилин для развития мелкой моторики, а также конструктор, шнуровки, счетные палочки, пазлы и т.д.