Слайды подготовленной презентации: Читать далее Наша группа. «Ромашка»
Все записи автора Редактор
Экскурсия в школьную библиотеку
Воспитание у дошкольников бережного отношения к книге.
Экскурсия в школьную библиотеку.
Реализация проектной деятельности.
Цель: расширять знание детей о школе, о школьной библиотеке, о содержании труда библиотекаря; воспитывать бережное отношение к книге.
Наблюдение — часть системы экологического воспитания дошкольников
Наблюдение — это специально организованное воспитателем целенаправленное, более или менее длительное и планомерное, активное восприятие детьми объектов и явлений природы.
Целью наблюдения может быть усвоение разных знаний — установление свойств и качеств, структуры и внешнего строения предметов, причин изменения и развития объектов (растений, животных) сезонных явлений.
Для успешного достижения поставленной цели воспитатель продумывает и использует специальные приемы, организующие, активное восприятие детей: задает вопросы, предлагает обследовать и сравнивать объекты между собой, устанавливать связи между отдельными объектами и явлениями природы.
Читать далее Наблюдение — часть системы экологического воспитания дошкольников
Интегрированное занятие: социальный мир – аппликация
«Водитель автобуса»
Программное содержание:
- Уточнить представление детей о назначении транспорта (автобус, троллейбус)
- Формировать представление о профессии водителя, его действиях и обязанностях ( старательно ухаживать за машиной, умело ею управлять, добросовестно выполнять правила дорожного движения).
- Продолжать учить детей вырезать круг из квадрата, наклеивать на шаблон автобуса мелкие детали.
Читать далее Интегрированное занятие: социальный мир – аппликация
Казачьи поединки
Понятие «РОДИНА» включает в себя все условия жизни: территорию, климат, природу, особенности языка, знание истории своей малой родины. В нашей группе большое внимание уделяется ознакомлению детей с историей Донского края. Вместе с детьми посещали музеи «Казачий курень», праздник «Покрова» в городском музее; проводились познавательные занятия на тему «Казаки-люди вольные», «Казачья одежда» и другие. С большим интересом и удовольствием проводили игры-соревнования : «Казачьи забавы», «Казаки-силачи», «Ловкие и смелые» и др. Любимыми играми детей стали казачьи игры: «Ремень», «Возле куреня хожу», «А мы просо сеяли»
Использование мнемотаблиц в развитии детей дошкольного возраста
Слайды подготовленной презентации:
Читать далее Использование мнемотаблиц в развитии детей дошкольного возраста
«Лучок наш»
Задачи:
- Воспитывать самостоятельность, творчество; приобщать к изобразительному искусству.
- Закрепить представление о внешнем виде луковицы.
- Учить передавать в рисунке строение предмета, состоящего из нескольких частей;
- Закреплять навыки закрашивания круглой формы слитными линиями сверху вниз или слева направо, рисование (перьев лука) ворсом всей кисти;
- Передавать цвет предмета в соответствии с его содержанием и характером образа;
- Закреплять умения использовать в процессе рисования краски разных цветов, чисто промывать кисть и осушивать ее о салфетку, прежде чем взять другую краску.
«Использование мнемотехники в развитие связной речи у детей дошкольного возраста»
Родительское собрание
Задачи:
- Обсудить с родителями проблему значения речевого развития детей;
- Вовлечь родителей в процесс речевого развития детей;
- Познакомить родителей с методикой «Мнемотехника»
- Показать возможность развития связной речи через мнемотехнику;
- Стимулировать интерес родителей к использованию возможностей игровой деятельности для общения с собственным ребёнком.
Подготовительная работа: подготовка памятки для родителей, презентации. Читать далее «Использование мнемотехники в развитие связной речи у детей дошкольного возраста»
Театрализация
Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в младшем дошкольном возрасте является театр и театрализованные игры, т. к. игра — ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, а театр — один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием речи, воображения, фантазии, инициативности и т. д.
Экспериментальная деятельность на прогулке
Цели:
- Способствовать накоплению у детей представлений о свойствах воздуха прозрачный, лёгкий;
- подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг нас;
- развивать речь детей, активизировать их словарь;
- формировать представления о ветре и его свойстве;
- расширять представления о взаимосвязи и происходящих явлениях в опыте;
- воспитывать желание к экспериментальной и опытнической деятельности.