Педагогический проект в группе «Петушок»

sh2wtwdmtrsВ определенный период жизни каждый ребенок знакомится с насекомыми. В нашей группе детишки были погружены в краткосрочный  проект, который помогал освоить этот удивительный своеобразный мир — мир насекомых.

Цель:  формирование осознанно-правильного отношения к представителям живой природы, знакомство с разнообразием насекомых.

Задачи:  

  • содействовать развитию у детей желания и умения наблюдать за насекомыми; замечать самое характерное в их внешнем виде.
  • развивать и поддержать познавательную активность воображения, обогащать словарь малышей, развивать у них связную речь, интерес к художественному  слову, воспитывать бережное отношение к насекомым.

Читать далее Педагогический проект в группе «Петушок»

Информация для родителей

1) Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей, обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном их развитии.

В целях предупреждения несчастных случаев с детьми, недопущения совершения преступлений с участием несовершеннолетних, настоящим информируем Вас о том, что согласно ст. 3 Областного закона Ростовской области от 16.12.2009 № 346-ЗС, обучающиеся (лица, не достигшим возраста 16 лет) не могут находиться в ночное время (с 22 часов до 6 часов следующего дня) без сопровождения родителей (лиц, их заменяющих) в общественных местах, в том числе на улицах, стадионах, в парках, скверах, транспортных средствах общего пользования, на объектах (на территориях, в помещениях), предназначенных для развлечений, досуга, где в установленном законом порядке предусмотрена розничная продажа алкогольной продукции.

Своевременный и надлежащий контроль со стороны родителей за детьми, добросовестное выполнение своих родительских обязанностей позволит недопущению нахождения детей в неблагоприятных условий для их жизни и здоровья, защитит их от любых форм дискриминации.         

2) Согласно требованиям Трудового кодекса РФ трудовая деятельность подростков допускается с 14-ти летнего возраста на временных работах в свободное от учебы время.

С учетом наступления длительных летних каникул, сообщаю, что ГКОУ РО «Центр занятости населения города Волгодонска» осуществляет организацию временного трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время, приобретению ими трудовых навыков. Читать далее Информация для родителей

«Расширяем словарный запас ребёнка»

Одним из существенных показателей гармоничного развития ребёнка является его словарный запас – тот объём слов, которым он пользуется в процессе общения и обучения. Специалисты подсчитали, что в возрасте полутора лет словарный запас маленьких детей может насчитывать не более 50 слов, а к пятилетнему возрасту малыши уже свободно оперируют 2000–2500 слов. Однако важен не только количественный показатель (сколько слов использует ребёнок), но и качественный – насколько он понимает значения слов, которыми пользуется, правильно ли употребляет нужные словоформы. Именно поэтому развитие словаря детей дошкольного возраста – очень важное направление в дошкольном обучении и воспитании.

Особенности развития словарного запаса дошкольников

На начальном этапе лексикон ребёнка пополняется в основном за счёт слов, которые он часто слышит в процессе бытового общения с родственниками.

В возрасте одного-трёх лет малыш усваивает следующие категории слов:

  • названия игрушек, имена членов семьи; слова, обозначающие элементы быта, который окружает ребёнка (посудные и постельные принадлежности, мебель, еда);
  • слова, демонстрирующие познания об окружающей природе: названия погодных явлений и времён года, наименования самых распространённых и простых в произношении растений, и животных;

В этом периоде способность детей оперировать эмоционально-оценочной лексикой (словами, обозначающими эмоциональные состояния, качественные характеристики предметов) ещё крайне низка.

Учитель-логопед О.С. Шикаленко

Читать далее «Расширяем словарный запас ребёнка»

Весенние хлопоты в детском саду

img_20170512_103900Весна — прекрасное время года, что дарит нам прекрасную возможность приобщить детей к труду в природе, расширить их естественные знания, научить видеть красоту окружающего мира, любить и беречь его. Весной можно осуществить с дошкольниками много интересной и полезной работы на участке детского сада. При надлежащей организации такая работа не только служит  источником положительных эмоций у детей, но и способствует  их  интеллектуальному, духовному и физическому развитию.

Воспитатель т.Ю. Павлова

img_20170512_103842 img_20170512_103728

Итоговое занятие по развитию речи и грамоте

 img_20170428_092951       Тема: « Дерево знаний»

Образовательные задачи: Выявить уровень знаний полученных за год:

1.Умение грамматически правильно строить предложения: простые, сложные, согласование слов в словосочетаниях и предложениях.

2.Разнообразие лексических средств: использование различных частей речи, образных выражений-определений, сравнений, синонимов, антонимов, наличие трехструктурных частей (начала, середины, конца), выстраивание сюжета в логической последовательности.

Воспитатель Т.Ю. Павлова

img_20170428_092434 img_20170428_091656

 

Проектная деятельность

img_20170420_152343В дошкольном учреждении постоянной заботой педагогов является выбор  наиболее эффективных средств обучения и воспитания. Одним из таких направлений является педагогическое проектирование, которое рассматривается как система планируемых  и реализуемых действий, а также характеристика  условий  и средств для достижения поставленных целей и задач.  На современном этапе развития дошкольного образования  становится актуальным вопрос создания системы работы по внедрению в образовательный процесс  ДОУ метода проектов. Использование метода проекта в образовательном процессе  помогает работать в команде, вырабатывается собственный алгоритм действий для достижения поставленной цели. В нашем детском саду широко используется педагогами метод проектов, что позволяет изменить стиль работы с детьми и родителями.

 старший воспитатель З.В. Старостенко Читать далее Проектная деятельность