Современное дошкольное образование переживает сложный период своего развития: с одной стороны, общественность предъявляет все более высокие требования к воспитанию и развитию будущего школьника; с другой стороны, остро стоит вопрос о подготовке и сохранении квалифицированных специалистов дошкольного образования.

Поэтому постановка такой проблемы, как разработка и внедрение системы методической деятельности, направленной на создание условий для профессионального роста, развития профессионально значимой мотивации педагогов дошкольных учреждений является своевременной и актуальной. В нашем дошкольном учреждении для педагогов проводятся разные формы обучения. Восьмого февраля для педагогов проведен мастер-класс по проблеме   — «Конструирование  из бросового материала, оригами, ручной труд».

Проблема формирования интереса к конструированию у детей дошкольного возраста занимает значимое место в дошкольной педагогике. Так как, разнообразное конструктивное творчество дает возможность детям не только познавать окружающий мир, но и всесторонне развивать свои способности.  И хотя в народе говорят: «Век живи – век учись», важно не пропустить тот период в жизни ребёнка, когда формируются основные навыки и умения, среди которых центральное место отводится воображению, фантазии, интересу к новому. Если эти качества не развивать в дошкольном периоде, то в последующем наступает быстрое снижение активности этой функции, а значит, обедняется личность, снижаются возможности творческого мышления, гаснет интерес к искусству, к творческой деятельности.

Изготовление поделок из бросового материала способствует развитию творческих способностей у дошкольников.

Старший воспитатель З.В. Старостенко

Читать далее «Творческая мастерская» — мастер-класс для педагогов →

         Интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста имеет первостепенное значение, потому что формирует навыки для успешного овладения учебной деятельностью. В дошкольном возрасте быстрыми темпами происходит накопление знаний, совершенствуются познавательные процессы, формируется речь.

В развитии интеллектуальных способностей дошкольников особое место занимает дидактическая игра, которая является средством обучения и помогает детям усваивать и закреплять знания, а также овладевать способами познавательной деятельности. Благодаря дидактической игре, которая эффективно повышает интерес детей к образовательной деятельности, дошкольники учатся классифицировать, сравнивать и обобщать. Интеллектуальное развитие детей раннего возраста должно способствовать не только усвоению и закреплению знаний, но и быть направленным на активизацию мыслительной деятельности дошкольников.
Кубики Никитина — отличная развивающая игрушка, которая дает детям длительную интеллектуальную нагрузку. Для этих кубиков уже придумано множество заданий. У игр Никитина безграничные возможности: множество вариантов, которые никогда не надоедают в силу их большого количества и, как следствие, элемент новизны, который не утратится за годы. Не стоит ограничивать возможности ребенка стандартным набором игрушек из кукол, пистолетов и пирамидок, когда есть гораздо более ценные игрушки, которые не исчерпают себя никогда. Читать далее Развивающие кубики Никитина. →

Помните в детстве это радостное возбуждение, когда, проснувшись, вдруг обнаруживаешь, что все вокруг белым-бело? Мы стараемся, чтобы наши дети получали удовольствие от зимы, поэтому ежегодно проводим зимний праздник. Праздник создает положительный эмоциональный настрой, радостное, бодрое настроение. Самая главная ценность у каждого человека — это здоровье, поэтому в детском саду уделяется большое внимание воспитанию здорового ребенка. Вырасти здоровым, крепким, сильным помогает спорт. Заниматься физкультурой полезно, а веселой физкультурой — вдвойне. Зимний период очень благоприятная пора для оздоровления и закаливания детского организма. Одним из немаловажных факторов здесь является чистый воздух.

       2 февраля в детском саду был проведен зимний спортивный праздник с детьми старших и подготовительной групп. Гостями зимнего праздника был веселый Снеговик и Петрушка. Праздник начался с веселых хороводных песен затем продолжился на «снежных полянках». Петрушка пригласил детей на спортивные соревнования: «Забей шайбу», «Прокати на санках».  Веселый Снеговик пригласил детей на подвижные игры. Все дети получили большое удовольствие и массу впечатлений.  Праздник помог детям поднять их соревновательный дух, умение действовать в команде, преодолевать трудности.

Читать далее Зимний спортивный праздник. «Вперёд, за здоровьем!» →