В детском саду проведены разнообразные мероприятия, посвященные Дню независимости. Во всех группах проведены познавательные беседы с использованием презентаций. Дети младших групп рисовали российский флаг, делали », поздравительные открытки «Моя родина – Волгодонск». В группах старшего возраста проведен конкурс чтецов «Россия – Родина моя!» и музыкально-спортивный праздник «Мы живем в России».
Первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Вот и наступил долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день этого радостного большого праздника будет распахиваться, как новая страница интересной и яркой, красочной книги. Это книга, в которой будут и песни, и картины, и игры, и сказки, и загадки, и походы, и приключения! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, праздник! А самое главное – это мирное небо над нами!
День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
Создать атмосферу всеобщего праздника, доставить радость детям от встречи с любимыми персонажами, предоставить каждому ребёнку возможность проявить свои исполнительские способности в играх, танцах, хороводах, песнях так отмечается праздник для детей.
В подготовительных группах прошли занятия по теме вход Господень в Иерусалим это одно из главных событий последних дней земной жизни Иисуса Христа. Весна несет нам много прекрасных праздников, пробуждая природу, обновляя и человека, который во время поста очищается от всего темного, злого как земля от грязного, затоптанного снега, сквозь который уже пробивается первая робкая зелень… Сердце наполняется радостью и появляется желание участвовать в радостной встрече Христа, прославлении Спасителя.
Дети рассмотрели икону Вход Господня в Иерусалим, узнали, что Иисуса встречали люди ветвями финиковой пальмы, а у нас же этот праздник называется «Вербным воскресением», т.к ветки финиковой пальмы заменяют вербой, поскольку ранее других деревьев являет она признаки пробуждающейся после долгой зимы жизни.
В подготовительных группах прошли занятия по теме вход Господень в Иерусалим это одно из главных событий последних дней земной жизни Иисуса Христа.
Весна несет нам много прекрасных праздников, пробуждая природу, обновляя и человека, который во время поста очищается от всего темного, злого как земля от грязного, затоптанного снега, сквозь который уже пробивается первая робкая зелень…
Сердце наполняется радостью и появляется желание участвовать в радостной встрече Христа, прославлении Спасителя.
Дети рассмотрели икону Вход Господня в Иерусалим, узнали, что Иисуса встречали люди ветвями финиковой пальмы, а у нас же этот праздник называется «Вербным воскресением», т.к ветки финиковой пальмы заменяют вербой, поскольку ранее других деревьев являет она признаки пробуждающейся после долгой зимы жизни.
А.А.Фет «Весна»
Уж верба вся пушистая
Раскинулась кругом;
Опять весна душистая
Повеяла крылом
Везде разнообразною
Картиной занят взгляд
Шумит толпою праздною
Народ, чему-то рад…
Стихи не пишутся – случаются,
Как чувства или как закат.
Душа – слепая соучастница.
Не написал – случилось так.
Эти строки из стихотворения Андрея Андреевича Вознесенского мы взяли эпиграфом нашего поэтического часа поэзии.
Для педагогов дошкольного учреждения проведен мастер-класс по «Развитие творчества у детей дошкольного возраста». Педагог-психолог раскрыла понятия «творчество», «способности», дала характеристику развития творческого потенциала малышей и детей старшего дошкольного возраста. Свою консультацию педагог-психолог сопровождала презентацией. Всем педагогам даны рекомендации по развитию творческого воображения. Воспитатель подготовительной группы Т.А. Шустрова провела с педагогами мастер-класс «Использование игр для развития творческого воображения». Педагогом были предложены игры, которые можно использовать как на занятиях, так и в свободное время и во всех видах деткой деятельности. Такие игры можно предложить и родителям.
Во исполнение годового плана работы МБДОУ на 2015-2016 учебный год, с целью повышения уровня профессиональной компетентности педагогов, обмена опытом в овладении развивающими технологиями, формами, методами работы с детьми, направленных на развитие у детей творчества, воображения в МБДОУ с 21.03.2016 г. было проведено открытое мероприятие по непосредственно-образовательной деятельности с детьми группы № 14. Интегративное занятие по художественной деятельности (аппликация) «В гости к солнышку» проведено с детьми средней группы воспитателем Т.Ю. Павловой. На открытом мероприятии присутствовали педагоги детского сада, педагог-психолог, учитель-логопед. Программное содержание соответствовало данной теме и возрасту детей. В непосредственно образовательной деятельности использовались игровые приемы: сюрпризный момент приветствия, «Волшебный кубик», «Разложи по кормушкам», «Веснянка». В первой части занятия дети повторили приметы весны, использовали заклички, потешки, загадки, стихи и плавно перешли к основной практической деятельности. Педагог повторила приемы работы, технику безопасности, что способствовало выполнению задания всеми детьми. Дети отлично владеют ножницами, умеют вырезать круг и разрезать по прямой. Игровые приемы использовались на сплочение коллектива, успешность выполнения заданий, дети самостоятельно проверяли выполнение заданий, оказывали помощь.
По инициативе Всемирной организации здравоохранения 7 апреля в России отмечается праздник — Всемирного дня здоровья. В детском саду 7 апреля в 11.00 проведена акция «Здоровье в порядке, спасибо зарядке!», в которой приняли участие воспитанники средних,старших и подготовительных групп. Данная акция позиционируется как флеш-моб с музыкальным сопровождением.
Интересный мастер-класс провела Валентина Григорьевна Репина. Она познакомила педагогов с опытом работы по развитию творческого мышления детей с использованием игр Воскобовича и развивающего пособия «Фиолетовый лес». Валентина Григорьевна провела мастер-класс чередуя теоретическую и практическую части.. Проигрывая игры с педагогами, Репина В.Г. рассказала какие решаются задачи, какие навыки получают дети и в какие режимные моменты можно использовать игры. Валентина Григорьевна подготовила презентацию, где хорошо просматривается работа с детьми по развитию коммуникативных и творческих навыков у детей. Работа проводится как в непосредственно-образовательной деятельности, так и в самостоятельной, и совместной с педагогом.
В детском саду прошли открытые занятия: Воспитатель подготовительной коррекционной группы Т.П. Дьяченко провела интегративное занятие по развитию математических представлений с окружающим миром «Путешествие на планету Радости», воспитатель А.Г. Рудяк — провела НОД по развитию речи с использованием технологии Дж. Родари. На занятиях использовались игровые приемы на развитие коммуникативных навыков. Задания для детей были интересными, познавательными. Ребята выполнили все задания, проявили математические знания, умения работать слаженно, оказывать помощь друг другу. На просмотре занятия присутствовали молодые педагоги по обмену опытом.
ОТЧЕТ по реализации проекта «Моя православная книга»
В дошкольном учреждении с 15.02 по 14.03 реализован проект «Моя православная книга», цель которого познакомить детей с первопечатником Иваном Федоровым.
Цель данного проекта реализовалась через задачи