Цель: выявить знания, умения, навыки, полученные воспитанниками на конец учебного года.

 Задачи:

— выявить представления детей о неживой природе, как среде обитания, животных и растений, ее особенности, жизни живых существ в определённой среде обитания;

— умение животных по разным основаниям, относить их к определённым группам;

— устанавливать сходства и различия растений (питается, дышит растёт и т.д.)

— умение применять практические знания по уходу за растениями и животными;

— особенности строения организма необходимым для жизни животных;

—  установление последовательности сезонных изменений в природе (смена в неживой природе влечет изменения в жизни растений, насекомых, птиц других животных);

— осознание правил поведения в природе.