Програм. содержание: познакомить детей с цветовой гаммой осенних листьев, сравнивать листья по величине: большой, маленький, воспитывать любовь к природе, развивать познавательный интерес.

             Ход занятия.

   Воспитатель предлагает подойти  к ковру, на котором стоит корзинка с листьями разного цвета и величине. Дети рассматривают с воспитателем цветные листочки: красные, желтые, зеленые.

      Затем поводится подвижная игра «Падают листочки» — под музыку дети с листочками кружатся, по  сигналу воспитателя приседают с листочками.

      -Какой у тебя листочек?  Желтый?

        -А у тебя какой листочек? Красный?

В конце занятия дети выкладывают осенний узор на ковре большой и маленький листочек и еще раз любуются и рассматривают листочки.

Воспитатель  Л.Р. Петрова