В нашем ДОУ специалисты и другие участники педагогического процесса работают в тесном сотрудничестве с достаточной гибкостью в соответствии с потребностями и возможностями каждого ребенка.Целью педагога- психолога и учителя- логопеда является тесное взаимодействие в процессе коррекционно- развивающей образовательй деятельности,стимулирующей познавательное,речевое и личностное развитие ребенка.На своих интегрированных занятиях мы развиваем речь, мышление, память, воображение, внимание, совершенствуем общую, мелкую и артикуляционную моторику.Плюсом подобной организации работы является то,что логопед контролирует звукопроизношение, словообразование,речь детей с ОВЗ,а педагог- психолог в это время работает над развитием познавательных процессов.

Учитель — логопед: Шаметова Т.И., педагог — психолог: Панькина Т.Г.