Программное содержание:

— Закреплять знания числа 3;

— Учить называть числительные по порядку, указывая на предметы.

— Относить последнее числительное ко всей пересчитанной группе предметов.

— Отгадать загадку на основе зрительно воспринимаемой информации, понимать поэтические сравнения, лежащие в основе загадки.

Методические приемы:

Игра «Загадка и отгадка о посуде»

Игровое упражнение «Большая, поменьше, маленькая»

Физ. минутка Игра «На какую фигуру похожи предметы

Воспитатель В.А. Сундукова