Тема:» Безопасность» конспект занятия в группе раннего возраста

Задачи: 1)образовательные: дать детям понятие о пользе и вреде огня; — закрепить знание о том , что горит, что не горит; — вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнем. 2) развивающие: развивать внимание и память. 3) воспитательные: воспитывать у детей правила соблюдения техники безопасности

Воспитатель В.А. Сундукова

Конспект занятия по обучению грамоте посредством использования игр В. В. Воскобовича для детей подготовительной группы

Тема: «Цирковое представление». Цель: создание условий для слогового чтения посредством использования развивающих игр В. Воскобовича: «Геоконт», коврографа «Ларчик», набора гласных и согласных букв. Задачи: • Закрепление умения дифференцировать звук –Ш- в слогах, словах на слух и буквы –Ш- при чтении и письме. • Совершенствование навыков звукового и слогового анализа слов. • Совершенствование навыка составления и чтения слов; • Воспитание активности, самостоятельности, навыков сотрудничества. Предварительная работа: Пропевание песенок в «Сладушках», рассматривание рисунков, составление слогов и слов на коврографе.

Воспитатель И.В. Хишко

Мир мебели

Цель – учить детей определять и различать мебель, виды мебели, выделять основные признаки предметов мебели (цвет, форма, величина, функции и т. д.) Развивать речь, умение высказываться полными предложениями. Закреплять умение выслушивать рассказ ребенка до конца, не перебивая его. Воспитывать бережное отношение к мебели.
В течении недели мы с детьми рассматривали картинки, презентации о мебели, отгадывали загадки, играли в дидактические игры.

Воспитатель Е.А. Харченко

Наблюдение за свежевыпавшим снегом

Цель: формировать представление о зиме; вызывать эстетическое переживание от красоты зимней природы. Ход наблюдения: На заборах и крылечке Все блестит и все бело. Нет свободного местечка Всюду снега намело. Нарядилась и рябинка В белый праздничный наряд, Только грозди на вершинке Ярче прежнего горят. Какое сейчас время года? (Зима.)

Огород на окне

Каждый год в зимний период мы, воспитатели, вместе с детьми устраиваем «огород на окне». Целью которого является формирование экологических знаний и представлений через огородническую деятельность. Создавая огород на окне мы решаем следующие задачи: — формирование системы экологических знаний и представлений; — развитие эстетических чувств; — воспитание у детей любви к труду. Наш «огород» расположен в экологическом уголке- это небольшая территория в группе, занятые объектами природы и имеющие определённое назначение. Ежедневно дети наблюдают за объектами живой и неживой природы, проводят эксперименты, делают зарисовки, ведут дневник наблюдений за растениями и погодой.

Воспитатель Репина В.Г.

«Зимние забавы».

Прогулки в детском саду зимой – не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Зимниепрогулки чрезвычайно полезны для детского организма, так как зимний воздух гораздо более насыщен кислородом, чем летний, а при морозе не выживают болезнетворные бактерии, поэтому воздух становится практически стерильным. К тому же зимниепрогулки благотворно влияют на здоровье ребенка, его иммунитет, так как происходит закаливание организма.

Воспитатель Т.И. Холостова

Когда дети проводят не менее часа на улице, они получают заряд бодрости и хорошего настроения, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности, учит быть терпимыми друг к другу.

Снега конечно у нас мало и не всегда он у нас идет. Но в начале 2020года нас погода порадовала, у нас пошёл первый снег. Мы все были рады снегу. Дети играли в снежки, катались с горки на санках. Лепили снежную бабу. Было очень весело.

Снега конечно у нас мало и не всегда он у нас идет. Но в начале 2020года нас погода порадовала, у нас пошёл первый снег. Мы все были рады снегу. Дети играли в снежки, катались с горки на санках. Лепили снежную бабу. Было очень весело.

Развитие логического мышления через развивающие игры Воскобовича

Одной из важнейших задач, стоящих перед воспитателем, является развитие самостоятельной логики мышления, которая бы позволила детям строить умозаключения, приводить доказательства, высказывать суждения, логически связанные между собой, обосновывая свои суждения, делать вывод и в конечном счёте самостоятельно приобретать знания. Интеллектуальные способности у детей дошкольного возраста развиваются лучше, если придерживаться в работе принципов высокого уровня трудности. Когда перед ребёнком не возникает препятствий, которые могут быть им преодолены, то развитие способностей идёт слабо. Ребята с высоким уровнем интеллекта и креативности уверены в своих способностях, имеют адекватный уровень самооценки, обладают внутренней свободой и высоким самоконтролем. Проявляя интерес ко всему новому и необычному, они инициативны, успешно приспосабливаются к требованиям социального окружения, сохраняя, тем не менее, личную независимость суждений и действий.

Опыты с водой.

Цель: Дать детям представление о том, что тяжелые предметы тонут, а легкие плавают, остаются на поверхности воды. Материалы и оборудование: Игрушка – Зайчик, тазик с водой, пластмассовые игрушки, камушки, мячи – пластмассовые и резиновые, деревянные кубики, бумага, металлические предметы.     Зайчик – Любознайчик: Здравствуйте, ребята! Ой, что сейчас со мной было, я чуть не утонул, попробуйте я весь мокрый.  За мной гнался волк страшный, я убежал и попал в воду и чуть не утонул, хорошо, что я умею плавать, но очень испугался воды. Если бы я не умел плавать я бы утонул, ведь все предметы тонут сразу в воде.   

Воспитатель Петрова Л.Р.

Зимние дороги.

Памятка для родителей
Правила поведения на улицах и дорогах в зимний период
Главное правило поведения на дороге зимой — удвоенное внимание и повышенная осторожность! Дети редко акцентируют внимание на специфические «зимние» опасности, поэтому объясните ребенку, почему на зимней дороге необходимо особое внимание!

Воспитатель Харченко Е.А.

Зимние забавы.

Многие любят зиму, потому что это самое красивое время года,  только зимой есть возможность покататься на санях, лыжах и коньках, вдоволь наиграться в снежки, выстроить крепость из снега, слепить снежную бабу.
9 января на игровой площадке с детьми старшего дошкольного  прошёл зимний  праздник «Зимние забавы». Основной целью мероприятия: создание эмоциональной атмосферы праздника для детей, привлечение к совместной игровой деятельности детей разного возраста.