Архив за месяц: Ноябрь 2015

Памятка родителям будущих первоклассников

Советы специалистов

1Когда начинать готовить ребенка к школе?

Как лучше это делать? Чему и как учить?

Принято считать, что дошкольника не учат, а развивают. Учебный процесс – основной вид деятельности только школьника. А ребенок 5-6 лет новые сведения о мире и людях получает через игровую деятельность.

Единого для развития всех детей рецепта нет, да и быть не может: с одним нужно больше говорить, другого больше слушать, с третьим бегать и прыгать, а четвертого учить «по минуточкам» сидеть и внимательно работать. Одно ясно, готовить ребенка к школе нужно; и все, чему вы научите ребенка сейчас, а главное, чему он научится сам,  поможет ему быть успешным в школе.

Читать далее Памятка родителям будущих первоклассников →

Общие правила родительского поведения

Советы специалистов

Общие правила родительского поведения, способствующие профилактике негативных нравственных образований у детей

  1. Будьте последовательны в своих воспитательных дейст­виях.
  2. Оценивайте поступки детей с точки зрения возрастных возможностей.
  3. Не сравнивайте ребенка с другими детьми, а сравнивайте с ним самим (вчерашним).
  4. Чаще хвалите за хорошие поступки, желания, стремления, быть лучше.
  5. Сами верьте в то, что Ваш ребенок вырастет хорошим человеком, только нужно ему чуть-чуть помочь в этом.
  6. Не ждите. Что ребенок будет таким, каким вы его хотите. Помогите ему стать самим собой
  7. Не относитесь к его проблемам безразлично.

Читать далее Общие правила родительского поведения →

Труд детей в природе

Группа 12

image (6)Труд детей в природе создает благоприятные условия для физического развития, совершенствует движения, стимулирует действие разных органов, укрепляет нервную систему. В этом труде, как ни в каком другом, сочетаются умственные и волевые усилия. Большое значение имеет труд в природе для умственного и сенсорного развития детей.

Систематическая коллективная работа объединяет ребят, воспитывает у них трудолюбие и ответственность за порученное дело, доставляет им удовольствие и радость.

Читать далее Труд детей в природе →

«Волгодонск, Ростовская область»

Группа 10

P1020648Цель:

  1. Познакомить детей с картой и флагом Ростовской области.
  2. Учить детей ориентироваться на карте, находить место расположения нашего города на ней.
  3. Расширять знания детей о природе, городе и области.
  4. Воспитывать интерес к изучению родного края.

Читать далее «Волгодонск, Ростовская область» →

Занятие по математике

Группа 10

P1020665Тема: «Пространственные отношения: на, над, под».

Цели:

  1. Уточнить пространственные отношения: на, над, под.
  2. Закрепить представления о сложении как объединении предметов.
  3. Повторить знакомые геометрические формы.

На своих занятиях использую ИКТ (информационно – коммуникативные технологии), дидактические пособия, благодаря которым дети показывают хорошие результаты не только в группе, но и на открытых занятиях других педагогов.

Провела Дебелова Л. И.

Читать далее Занятие по математике →

«Постройка гаража»

Группа 11

P1090804Развитие малышей — одна из самых важнейших целей дошкольных общеобразовательных учреждений. Для каждого возраста существуют различные программы обучения и развития.

Конструирование во второй младшей группе является очень важным обучающим процессом, равно как и игра, рисование.

Читать далее «Постройка гаража» →

Фигура-человека

Советы специалистов

figura-cheloveka-02Цель занятия:

  • Создание условий для творческой самореализации личности ребенка средствами изобразительного искусства, создание дружеской доброжелательной обстановки при общении учащихся в разновозрастной группе изостудии.
  • Образовательная  – развивать чувство пропорции; способствовать формированию графических умений в изображение человека; дать практику учащимся в изучении и зарисовках живой фигуры человека в различных позах.
  • Воспитательная – содействовать формированию эстетического отношения к действительности.
  • Развивающая — способствовать расширению графических навыков при рисовании различными графическими материалами; закреплять основные правила рисования от общего к деталям.

Забалуева А.Н.

Читать далее Фигура-человека →

«День матери»

Группа 8

OLYMPUS DIGITAL CAMERA«… Мы любим сестру, и жену, и отца,
но в муках мы мать вспоминаем…»

Эти точные строчки лишний раз доказывают, что жизнь каждого из нас начинается на руках матери, которая становится самым близким и родным человеком.

Традиция праздника берет начало из мистерий древнего Рима, где почитали Великую Марию — богиню, мать богов. День матери — международный праздник в честь матерей. Официальное объяснение этого праздника таково: Мать — это понятие общечеловеческое, это живая душа мира, ее начало и ее бесконечность.  День матери — это один из самых важных, самых трогательных праздников нашей планеты, это праздник вечности. В этот день наши сердца бьются быстрее и волнительно, в этот день четко и ясно ощущается пульс планеты, потому что огромное количество людей одновременно испытывают самые добрые, искренние и нежные чувства, обнимают и целуют самых дорогих на свете женщин – своих Мам. Как замечательно, что есть такой день!

Читать далее «День матери» →