Архив за месяц: Октябрь 2015

Самые маленькие в детском саду

DSC08292Очень сложный и важный период в раннем возрасте – это адаптация детей в детском саду. В этот период всем тяжело и родителям, и детям, и воспитателям. Как примут малыша в детском коллективе? Какие отношения сложатся с воспитательницей? Не будет ли он часто болеть? Но больше всего волнений связано с тем, насколько быстро ребенок привыкнет, адаптируется к новой обстановке. Эти волнения имеют перед собой реальные основания, поскольку известно, что изменение  социальной среды сказывается и на психологическом, и физическом здоровье детей.

Читать далее Самые маленькие в детском саду

Конкурс «Воспитатель года — 2015»

фото 02113 октября в детском саду стартовал конкурс «Воспитатель года — 2015». В конкурсе х один педагог-психолог и учитель-логопед. Все конкурсанты молодые, талантливые, любят свою профессию и конечно своих воспитанников.

Читать далее Конкурс «Воспитатель года — 2015»

Познавательно-исследовательская деятельность

IMG_20150928_112034Наблюдение за цветами на участке группы «Какие они, цветущие растения?»

Цель: Закрепить знание названий цветов, растущих на участке группы, особенностей их строения, условий, необходимых для развития. Уточнить представление о том, почему одни цветы называются однолетними, а другие многолетними. Продолжать учить сравнивать растения по высоте, по цвету, по запаху, по форме листьев и цветов. Развивать наблюдательность.

Читать далее Познавательно-исследовательская деятельность

Правила движения знать всем положено!

WP_20151016_015В современном городе в век автомобилей и высоких скоростей нелегко всем, а особенно ребенку, начинающему осваивать азы дорожной азбуки. Как отмечают сотрудники ГИБДД, чаще всего в критических ситуациях на дорогах страдают дети. С каждым годом проблема детского травматизма становится острее. Актуальность этой проблемы связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности, на улицах.

Читать далее Правила движения знать всем положено!

«Безопасный маршрут»

IMG_20151014_114520Ежегодно педагоги детского сада участвуют в конкурсах различной направленности по изучению правил дорожного движения. Во всех возрастных группах проводится работа по ПДД в системе. В каждой возрастной группе имеется уголок ПДД для детей, родительский уголок с информацией, памятками, объявлениями.

В этом году участвовали в городском конкурсе ПДД по теме «Безопасный маршрут». Представление информации на конкурсе в Управлении образования проходила в форме беседы «корреспондента» с педагогами ДОУ, которая сопровождалась презентацией.

«Экологическая тропа в детском саду»

P1020344Пояснительная записка

В настоящее время в дошкольной педагогике уделяется огромное внимание экологическому воспитанию детей. Одно из важнейших условий формирования эколого-краеведческих представлений – это непосредственные наблюдения детей за объектами и явлениями в природе. Поэтому мы предоставляем возможность детям общаться с живой природой и наблюдать за растениями и животными. Растения, которые растут на участках детского сада, могут предоставить детям богатейший познавательный материал, а педагогу – возможности для реализации полноценного экологического воспитания.

Задачи:

  • Расширять представления о растениях (деревьях).
  • Развивать познавательный интерес.
  • Формировать практические умения по созданию условий для выращивания растений.
  • Определять стадии роста деревьев и роли человека в их выращивании.
  • Дать представление о том, что растения – живые существа, причем очень хрупкие.
  • Сформировать познавательный интерес к миру растений.
  • Включать родителей в процесс экологического воспитания детей.
  • Планируемые результаты.
  • Вовлечение родителей в образовательный, воспитательный и трудовой процессы.

Читать далее «Экологическая тропа в детском саду»

Интегрированное занятие по экологии и лепке

20151005_093043«Домашние животные»

Цель: Закрепить представления детей о домашних животных, об особенностях их внешнего вида, поведения, их детенышах.

Продолжать знакомить детей со свойствами пластилина мягкий, податливый, способен принимать любую форму достигать выразительной передачи формы, цвета, изображений мелких деталей объекта. Развивать зрительное восприятие, зрительное внимание, зрительную память, мышление. Воспитывать бережное отношение к животным аккуратность в работе с пластилином. Вызвать у детей желание делать приятное, дарить подарки.

Словарная работа: Котенок, щенок, жеребенок, поросенок, козленок, конура, свинарник, конюшня, коровник.

Оборудование: Игрушка кошка , мультимедийная презентация «Домашние животные», мяч, пластилин, доски для лепки, стеки, картон, салфетки.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций «Домашние животные», чтение художественной литературы, дидактические игры.

Читать далее Интегрированное занятие по экологии и лепке

«Дорога в детский сад»

IMG_20150929_092611Социальный мир.
Тема: «Дорога в детский сад».

Цель: Сохранение жизни и здоровья детей. Создание у детей стереотипов безопасности поведения на улице.

Задачи:

  1. Учить объяснять дорожную ситуацию;
  2. Уточнить знание детей о правилах дорожного движения.
  3. Знать назначение знаков, четко выражать свои мысли, говорить верно;
  4. Развивать внимание, сосредоточенность, логическое внимание, ориентировку в пространстве.
  5. Развивать интерес детей к игре – инсценировке.
  6. Воспитывать чуткость, отзывчивость, ответственное отношение к тому, что можно и нельзя  на улицах города.

Занятие проводила воспитатель  Дебелова Л. И.

Читать далее «Дорога в детский сад»

Мы любим лепить

IMG_0925Лепка — это один из видов изобразительного искусства, в котором из пластических материалов создаются объемные образы и целые композиции. Лепка – это самый осязаемый вид художественного творчества, где ребенок видит не только то, что создал, но и трогает, берет в руки, и по мере необходимости изменяет.

Занятие лепкой комплексно воздействует на развитие ребенка:

  • повышает сенсорную способность,
  • развивает зрительное восприятие, память, воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику,
  • синхронизирует работу обеих рук,
  • формирует умение планировать работу по реализации замысла, предвидя результат и достигать его,
  • развивает ребенка эстетически, он учится видеть, чувствовать, оценивать и созидать по законам красоты.

Читать далее Мы любим лепить

Выставка «Дары осени»

DSCN4303[1]Осень удивительная пора! С полей и огородов собирают богатый урожай овощей. В садах поспевают фрукты. Лес угощает человека своими дарами. Осень- это пора, когда можно пофантазировать и проявить свое творчество.

Читать далее Выставка «Дары осени»